大班數(shù)學(xué)造房子教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，用5以內(nèi)的組成玩"造房子"的游戲，感知數(shù)越大組合的方法越多，關(guān)心周圍建造的房屋，體會(huì)城市面貌的變化，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看造房子教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、用5以內(nèi)的組成玩"造房子"的游戲，感知數(shù)越大組合的方法越多。
　　2、關(guān)心周圍建造的房屋，體會(huì)城市面貌的變化。
　　3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
　　4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。
　　5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　三角形積木4塊、長(zhǎng)方形積木若干、房子照片若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、觀察照片
　　1、說(shuō)說(shuō)幼兒園附近有哪些新的建筑，介紹它們不同的功用。
　　2、談?wù)勛约杭业姆课菔裁礃樱繋讓訕牵?br />　　3、小結(jié)：不同的房屋有不同的功用。

　　二、玩"造房子"游戲
　　1、教師介紹玩法：三角形為屋頂，長(zhǎng)方形為墻，兩塊長(zhǎng)方形的墻和起來(lái)是屋頂上的數(shù)字。
　　2、介紹規(guī)則：1）按照屋頂上的數(shù)字尋找可以組合的積木
　　2）每次組合的方法不能重復(fù)。
　　3）如果重復(fù)、錯(cuò)誤需拆掉重建。
　　3、幼兒分組游戲，教師觀察。

　　三、觀察房屋的變化，并討論
　　1、看看搭好的房屋有什么變化？
　　2、討論數(shù)字越大房屋就會(huì)越高的理由。
　　3、思考：現(xiàn)在要造一幢5層樓的房屋，要找數(shù)字幾的屋頂？

　　活動(dòng)反思：
　　在這節(jié)計(jì)算活動(dòng)中，我讓幼兒充分地、自主地選擇墻和屋頂，孩子們?cè)谏塘亢献鞯幕A(chǔ)上逐步掌握5以內(nèi)的組成。整堂活動(dòng)氣氛寬松，幼兒學(xué)習(xí)積極性高，在活動(dòng)中，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的只是規(guī)則，讓幼兒在遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上游戲，這樣就避免了老師最擔(dān)心的常規(guī)問(wèn)題。