小班美術(shù)活動(dòng)逛超市教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過參觀、回憶、交流和相關(guān)問題的討論，了解超市的主要布局和人們逛超市時(shí)的場(chǎng)景。嘗試表現(xiàn)超市的貨架和貨物以及自己和家人逛超市時(shí)的情景。適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看小班美術(shù)版畫活動(dòng)逛超市教案吧。

幼兒園小班美術(shù)教案版畫活動(dòng)：逛超市

活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過參觀、回憶、交流和相關(guān)問題的討論，了解超市的主要布局和人們逛超市時(shí)的場(chǎng)景。
2．嘗試表現(xiàn)超市的貨架和貨物以及自己和家人逛超市時(shí)的情景。
3．有序轉(zhuǎn)版，及時(shí)檢查，養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幼兒有逛超市的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)超市的貨物擺放很熟悉。
2．課件：超市的照片多幅（貨架，購物的情景）。
3． 8K鉛畫紙一張，8K白板紙兩張，復(fù)寫紙，夾子，筆，剪刀，油墨，膠水，膠滾等。

活動(dòng)過程：
1．引導(dǎo)幼兒回憶、講述自己逛超市時(shí)的情景
  (l)教師：你在超市里看到了什么？貨物放在哪里？貨架是什么樣子的？上面的貨物是怎么擺放的？
  (2)教師：你是怎么逛超市的？和誰一起逛超市？

2．細(xì)致觀察，集體交流。
  (1)教師：你在照片匕看到了什么？幾個(gè)人？
  (2)教師：他們?cè)?l二什么？  （選貨物）怎么選的？選好的貨物放到了哪里？  （簍子或車子里）
  (3)教師：超市里還有什么？  （貨架）有幾層？最卜而放了什么？最下而放了什么？貨架在人的前面還是后面？

3．教師交代創(chuàng)作要求，幼兒操作
  (1)教師：今天我們來畫逛超市，先畫什么？后畫什么？為什么？
  (2)要求幼兒能較生動(dòng)表現(xiàn)自己逛超市時(shí)的情景，注意人物和貨物前后關(guān)系的處理。
  (3)有序轉(zhuǎn)版、拓印。若時(shí)間不夠，可以帶同去或放存區(qū)角進(jìn)行）

4．集體欣賞、評(píng)價(jià)幼兒作品。
   教師：和旁邊的小朋友輕輕講講你畫了什么，看看其他小朋友畫了什么。