小班美術活動蔬菜印畫教案主要包含了活動目標，活動準備，活動延伸等內容，能嘗試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進行印畫，初步感知印畫的方法。通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看幼兒園小班美術蔬菜印畫教案吧。

幼兒園小班美術教案：蔬菜印畫

作者：李志強    來源：廣饒縣李鵲鎮中心幼兒園

【活動目標】
　　1、能嘗試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進行印畫，初步感知印畫的方法。
　　2、通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。
　　3、養成物歸原處的習慣。

【活動準備】
　　1、材料：藕、蘿卜、胡蘿卜、花菜、蔥頭、辣椒等蔬菜，紅黃藍綠顏料和漿糊，做成基本顏色色糊，調色盤5個，濕手帕5塊，長方形圓形的紙若干。
　　2、教師用蔬菜橫切面印好的“漂亮桌布”。
　　經驗：能認識常見的蔬菜
　　活動重點：感受印畫的樂趣。
　　活動難點：學習印畫的方法。

【活動過程】
一、通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認識。
　　1. 今天有很多蔬菜寶寶來到了我們小班活動室里，你們想認識它們嗎？（幼兒：想）那現在老師就把它們請出來吧！（教師：逐一出示蔬菜，幼兒回答。）
　　2. 蔬菜寶寶們今天還帶來了一個小小的魔術，它制作出了一塊漂亮的桌布，你們想看嗎？（出示范畫）你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎？

二、教師示范講解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。
　　1. 蔬菜寶寶變的的魔術真好玩，你們想知道他們是怎么變的嗎？
　　2.出示印畫材料讓幼兒認識。
　　3. 幼兒探索蔬菜印畫的方法。
　　選一個蔬菜寶寶，蘸上色糊，然后蓋在紙上，用手用力按壓，蔬菜寶寶的魔術就變出來了。
　　想換一種蔬菜怎么辦？（引導幼兒要把蔬菜印章物歸原處。）
　　老師小結：印的時間要留長一些，并且要用力壓，不能將顏色重疊印，印完一個要等它晾一會兒，不碰到它。

三、幼兒操作，教師巡回指導。
　　1.蔬菜蓋大印——制作漂亮的桌布。
　　（1）孩子們，你們想幫蔬菜寶寶變魔術嗎？那我們也輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！
　　（2）幼兒自選方形或圓形的紙張當桌布。鼓勵幼兒選擇兩種以上的蔬菜印章和顏料印畫，提醒幼兒畫完后把蔬菜印章放回原處。
　　2.幼兒再次嘗試，學習印畫方法

四、展示作品，欣賞漂亮的桌布。
　　1. 將幼兒印蓋的“漂亮的桌布”展示在主題墻上，供幼兒欣賞。
　　2.你喜歡哪一塊桌布？為什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？

【活動延伸】
　　玩區角活動時，教師可指導幼兒用蔬菜做出各種小動物，如：小羊、小狗、小貓等。