大班音樂活動馬蘭花教案主要包含了游戲綜述，游戲網(wǎng)絡(luò)，游戲準備等內(nèi)容，能用肢體語言表現(xiàn)花的姿態(tài),體驗合作游戲的快樂、遵守游戲規(guī)則,對發(fā)出的口令能靈敏地作出反應(yīng). 活動準備。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園兒童劇表演馬蘭花教案吧。

幼兒園兒童劇表演教案：馬蘭花

一、游戲綜述
   中國民間故事《馬蘭花》以擬人化的手法賦予動物和花草不同的個性，讓勤勞和善良戰(zhàn)勝懶惰和邪惡。故事中人物特點鮮明，表演色彩濃郁，正面形象的代表有馬郎、小蘭、小鳥，反面形象的代表有大蘭、老貓、狼，兩組形象具有強烈的對比性和明確的教育意義。幼兒同情小蘭的悲慘遭遇，憎恨大蘭的懶惰和老貓與狼的貪婪，特別是對“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說話，請你現(xiàn)在就開花！”這句經(jīng)典的臺詞不僅是朗朗上口，而且對其中所表達的勇敢、善良、勤勞等內(nèi)涵銘記在心。

   幼兒經(jīng)過小班和中班的多次表演學習，有了一定的表演基礎(chǔ)，對表演活動產(chǎn)生了濃厚的興趣。當幼兒聽過《馬蘭花》這個故事以后，立刻被故事內(nèi)容和情節(jié)深深地感染了，他們躍躍欲試，產(chǎn)生了表演的沖動，于是我們排演了兒童劇《馬蘭花》。

二、游戲網(wǎng)絡(luò)

三、游戲準備

   （一）經(jīng)驗準備
   1．幼兒會復述故事《馬蘭花》，了解故事中的人物和故事情節(jié)。
   2．幼兒會唱黃梅戲《對花》和表演舞蹈《歡慶》、《美麗的家園》，為兒童劇表演做準備。
   3．了解各種動物的典型特征，學習通過特定的動作來表現(xiàn)不同角色的特點。

   （二）游戲資源
   1．創(chuàng)設(shè)場景，準備道具。
   (1)場景：樹林。
   (2)道具：馬蘭花、竹簍1個、樹枝若干。

   2．選配音樂。
   (1)《美麗的家園>（選自小天鵝幼兒園大型歌舞劇《綠色家園》）：用于第一、五場“花”和“草”上場。
   (2)“兇狠、狡猾”的重金屬音樂：用于老貓等第二、四、六場上場。
   (3)黃梅戲《對花》：用于第三場小蘭和馬郎的對唱。
   (4)《歡慶》中國風格的民樂）：用于第六場結(jié)束。

   （三）家庭與社區(qū)
   1．家長為幼兒提供一些經(jīng)典的童話故事書，幫助幼兒了解相關(guān)知識，豐富直觀經(jīng)驗。
   2．家長為幼兒的表演游戲提供廢舊材料和半成品，并與幼兒共同設(shè)計和制作道具。

   四、游戲提示
   1、到了大班，由于表演情節(jié)的增加，表演劇情之間的銜接變成了重點，如果銜接不好，就會出現(xiàn)冷場的現(xiàn)象，從而直接影響表演的氛圍。因此，在場與場的銜接環(huán)節(jié)，教師都會根據(jù)劇情播放相應(yīng)的音樂，一方面提示相關(guān)的幼兒上場．另一方面也增加了表演的趣味性。

   2、在表演中，教師讓每個幼兒都參與活動，因幼兒的個體差異造成其表現(xiàn)也各不相同。能力強的幼兒表演的欲望和表現(xiàn)力都比較強，但個別膽小的幼兒卻缺乏單獨表演的能力。面對這種情況，我們讓膽小的幼兒進行群體表演。比如表演花草或者一群小鳥，讓他們在群體表演中大膽地說出臺詞，做出動作，這樣在滿足幼兒表演欲望的同時又增強了他們的自信心。已了3

   3、在游戲中出現(xiàn)了反面角色，有的幼兒不愿嘗試，總認為自己表演了反面角色，生活中自己就成了反面人物。針對這種情況，教師首先應(yīng)尊重幼兒的選擇，對大膽表演艟赫篇瞄；兒童劇表演

反面角色的幼兒進行鼓勵表揚，讓幼兒在評價的時候談自己的感受，并介紹一些我國因扮演反面角色而大獲成功的優(yōu)秀表演藝術(shù)家的故事，同時請家長幫助做孩子的思想工作，讓幼兒逐漸在心理上得到認同和接受，愿意表演反面的角色。

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   4、根據(jù)幼兒的興趣，我們生成了以下活動：①語言活動“馬蘭花”，讓幼兒學會兒歌，感受兒歌所表現(xiàn)的人物的勤勞和勇敢。②語言活動“我知道的馬蘭花”，引導幼兒大膽想象和創(chuàng)編馬蘭花的故事，并用連貫的語言進行講述。③音樂活動“蘑菇舞”，引導幼兒有節(jié)奏地跳舞蹈中的動作，大膽表現(xiàn)自己。④美術(shù)活動“馬蘭花”，幼兒學習制作馬蘭花，與同伴友好合作。⑤科學活動“有趣的動物”，引導幼兒認識動物的名稱和特征。⑥社會活動“如果我是馬蘭花”，讓幼兒體驗幫助別人的快樂。

   五、游戲小故事

反  串
   “誰來演小蘭？”“誰來演馬郎？”“誰來演狐貍？”……
   “我，我，我！”孩子們爭先恐后地舉手，角色一一分了下去，并開始準備排練了。
   “誰來演老太婆（小蘭的媽媽）?”最后一個問，沒有回音。奇怪！怎么回事？我仔細一看，原來只有葉浩然還沒有選到角色，可他是個男孩子呀，一般都是女孩子演老婆婆的。所以他沒有回答。
   “你愿意演老太婆嗎?”我嘗試著問。
   葉浩然眼睛瞪大，張大嘴巴，“啊！”似乎覺得很突然和不可思議，然后他又不說話了。
   “你愿意試一下嗎？”他有點猶豫，但是沒有一口回絕。
   “沒關(guān)系的，如果你愿意，我來幫助你，你肯定行的！”
   他點了一下頭，說：“那我試一下吧。”
   在我的幫助和鼓勵下，葉浩然的反串取得了很大的成功，惟妙惟肖，很多看完表演的觀眾都不敢相信：老太婆竟是個男孩子演的！這也成了這個劇的一大亮點，同時我也感受到葉浩然本身也收獲了很多，這正是表演游戲的教育魅力所在！

“我不是壞老貓”
   今天要給遠方的客人老師表演，孩子們都在認真地準備服裝、道具和裝扮。迅迅演的是老貓，加上化妝和服裝，一個兇狠、狡猾的老貓逼真地出現(xiàn)在我們面前。有的孩子遠遠地躲開，不敢靠近他，有的孩子甚至大聲喊道：“壞老貓！打死你！”
   迅迅被同伴們的舉動嚇到了，他馬上跑到鏡子前照了起來……突然，他大聲地哭了起來，一邊跺著腳說：“我不是壞老貓！我不是壞老貓！嗚嗚嗚嗚……”
   看著他哭花的臉，我連忙安慰他說：“這是在扮演角色呢，化妝是為了表演的需要。你看，其他小朋友不都是化妝的嘛！”在我的不斷鼓勵之后，迅迅的情緒慢慢地平靜下，我重新幫他化好妝，還給他照了一張相片做紀念，迅迅破涕為笑。

附劇本《馬蘭花》
   人物：王老爹、王老媽、小蘭、大蘭、馬郎、小鳥、蝴蝶、白螞蟻、老貓、狐貍、狼、黑狗、馬蘭花，其他花和樹若干。

   第一場
   [開場舞蹈《美麗的家園》，各種各樣的“花草”（幼兒扮演）隨音樂翩翩起舞。
   [王老爹彎腰上場，一只手放在嘴邊，一只手背在后面。
   王老爹  老太婆，快來呀！
   [王老媽雙手放在腰下部，彎腰，雙腳外八字步地走上臺。
   王老媽  來啦！今天是馬蘭花開的日子，小蘭，快來看呀！
   小  蘭  （蹦蹦跳跳上）爹、娘，什么事呀？
   王老媽  大蘭呢？
   大  蘭  （伸懶腰狀，揉眼睛）我還想再睡一會兒，什么事呀？
   王老爹、王老媽  （搖頭）這個女兒好吃懶做，真沒辦法！
   [王老爹來到馬蘭山。
   王老爹（單手指前面，然后摔到地上）這就是美麗的馬蘭山，我去摘一朵最漂亮的馬蘭花，帶回家……唉喲，救命呀！
   小鳥、蝴蝶  （做鳥飛的動作，語氣急促地）哎呀，不好了，有人摔到山底下了，馬郎快來啊。
   馬  郎  （搖手）別著急，我來救老爹爹。
   蝴蝶、小鳥  （雙手向前推的動作）我們來往上推。
   馬  郎  （雙手拽）我來往上拽，大家一起用力，一、二、三，拉上來啦。
   王老爹  （雙手作揖）謝謝你，年輕人，你叫什么名字？
   馬  郎  （在胸前拱手）我叫馬郎。

   第二場
   [在“兇狠、狡猾”的重金屬音樂中，白螞蟻、老貓、狐貍、狼、黑狗上場。
   白螞蟻  （雙手在頭頂抱拳，雙腳分開）眾大王有請。
   老  貓  （雙手叉腰，頭昂起來，生硬地）聽說，在馬蘭山上有一朵神奇的花。
   狐  貍  （扭動身體，原地轉(zhuǎn)圈，聲音細）我知道，這花叫馬蘭花。
   狼      （彎腿，用力跺腳，聲音粗）馬蘭花，有什么神奇的，不就是一朵花嘛！
   黑  狗  （雙手放在嘴邊，做狗叫狀）對，山上的花多著呢，馬蘭花有什么稀奇。
   狐  貍  （繞所有動物一周）你們這群傻瓜，這是一朵神奇的花，你想要什么，只要對著馬蘭花說，馬上就能得到你想要的東西。
   老  貓  我要金幣，馬蘭花會變出金幣。
   狐貍、狼  （攤手）我想要銀幣。
   老  貓  （拍手）馬蘭花會變出銀幣。
   黑  狗  （做思考狀）這么神奇的花，到哪兒去摘呢？
   老  貓  （手放在嘴邊）聽說長在馬蘭山上，只有勤勞、善良的人才能找到它。
   黑狗、狐貍  （雙手握拳向上舉起來，做興奮狀）那我們就去搶！弟兄們，走！

   第三場
   [小蘭、馬郎唱黃梅戲《對花》，“蝴蝶”、“小鳥”在一邊觀看。
   小  蘭  馬郎，你怎么在這里啊？
   馬  郎  我來給花草澆水啊。咦，小蘭，你來馬蘭山干什么？
   小  蘭  （做采藥的動作）昨天我爹爹從山上摔下來了，腰疼，我來采草藥給爹爹治病。
   馬  郎  （伸出大拇指）你真是一位好姑娘，我來幫你。（拿出馬蘭花）
   小  蘭  （指馬蘭花）哎，這是馬蘭花。
   蝴蝶、小鳥  （拍手）對啊，馬蘭花是一朵神奇的花，你需要什么草藥，只要對它說，它都會幫助你。
   馬  郎  就讓馬蘭花來幫助你！（念兒歌）
   小  蘭  （拍手）有這么多的草藥，我爹爹的病很快就會好了。謝謝你！
   馬  郎  （雙手送花）小蘭，你是一位勤勞、善良的好姑娘，我把美麗的馬蘭花送給你吧。
   蝴蝶、小鳥  馬蘭花要送給勤勞、善良的人。
   小  蘭  （把花舉起來）多漂亮的花呀，謝謝你！

   第四場
   王老爹  （單手捶腰）哎喲！哎喲！我昨天去采馬蘭花，掉到懸崖下，腰疼喲！
   王老媽  （招手）大蘭，快點給你爹揉揉背。
   大  蘭  （伸懶腰，打哈欠）我還想再睡一會呢？
   王老媽  （搖頭，手在額頭向遠處張望）  這個大蘭好吃懶做，還是我自己來吧。老頭子，天色不早了，小蘭也該回來了，我去瞧一瞧，老頭子，小蘭回來嘍！
   小  蘭  （背藥簍）爹、娘，我回來了。
   王老爹  那么多的草藥，是誰幫助你的。
   小  蘭  是花神馬蘭幫助我的。
   大  蘭  （伸頭）這就是馬蘭花嗎？送給我吧。
   王老媽  大蘭，你好吃懶做，這朵花不能送給你。
   大  蘭  （雙手抱胸）哼！有什么稀奇！
   [老貓、狐貍、狼、黑狗上場。
   老貓、狐貍、狼、黑狗  （圍著大蘭）大蘭，你怎么不高興呀？
   大  蘭  小蘭有一朵馬蘭花……
   老貓、狐貍、狼、黑狗  （眼睛瞪大，湊在一起）什么，馬蘭花，難道是我們想要的馬蘭花？我們一定要得到它！
   老  貓  （雙手從上往下劃）大蘭，你想穿漂亮的新衣服嗎？
   大  蘭  （做模特狀）我想穿漂亮的新衣服！
   老  貓  （拉起衣服的一角）馬蘭花就可以變出漂亮的新衣服！
   狐  貍  （指腳）大蘭，你想穿漂亮的新鞋子嗎？
   大  蘭  （翹起腳）我想穿漂亮的新鞋子！
   狐  貍  （雙手打開）馬蘭花就可以變出漂亮的新鞋子！
   狼     （吃東西的樣子）大蘭，你想吃美味的食物嗎？
   大  蘭  （流口水）我想吃美味的食物！
   狼      （搖頭晃腦）馬蘭花就可以變出美味的食物！
   黑  狗  （拍手）你想要什么就有什么？
   大  蘭  （搖身體）老貓，你快想個辦法吧！
   老貓、狐貍、狼、黑狗和大蘭  （跺腳，握拳）就這么辦！

   第五場
   [《美麗的家園》音樂響起，各種各樣的“花草”隨音樂上場。
   小  蘭  （洗衣服）今天天氣好，我來給爹娘洗衣服。
   老  貓  （輕手輕腳地上）大蘭，這可是一個好機會。
   老貓、狐貍、狼大蘭，快搶啊！
   大  蘭  （害怕狀，搖頭）搶馬蘭花，我不敢，馬蘭花我不要了。
   老  貓  （推小蘭）膽士鬼，看我的！（把小蘭推到河里）
   大  蘭  老貓，快跑。
   小鳥、蝴蝶（揮動翅膀）不好了，小蘭掉到河里啦！馬郎，快來呀！
   快過來，快！把馬蘭花槍過來。
   馬  郎  （大步跑上來）小蘭，我來啦！
   小  蘭  （急促地，手指前方）馬蘭花讓老貓他們搶走啦！
   馬  郎  不用怕，只有勤勞、善良的人才能得到它！

   第六場
   [老貓、狐貍、狼、黑狗、大蘭上場，“兇狠、狡猾”的重金屬音樂再次響起。
   大  蘭  （雙手拎起衣角）我想穿漂亮的新衣服！
   老  貓  （雙手握拳向上）我想要金幣。
   狐  貍   （手拍胸口）我想要銀幣。
   狼、黑狗  （單腳跺地）咦！怎么變不出來呀？蝴蝶、小鳥  （飛過來）看你們往哪里跑！
   馬  郎  我們把他們抓起來。
   老貓、狐貍、狼和黑狗  （圍著圓圈跑）快跑啊！
   [老貓、狐貍、狼、黑狗被追得到處跑。
   老貓、狐貍、狼和黑狗  （坐在地上）哎喲，哎喲，我們跑不動啦！
   馬  郎  （一手叉腰，一手指）把他們捆起來，送走！
   蝴蝶、小鳥  （一人拉一個）馬郎，小蘭是個勤勞、善良的好姑娘，你們結(jié)婚吧。
   王老爹、王老媽（點頭，微笑）好，你們結(jié)婚好！
   [集體進行歌舞表演《歡慶》，并隨音樂謝幕。