大班語言活動說說為什么教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，發展幼兒陳述理由并能說明其原因。提高幼兒的口語表達能力。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看大班語言說說為什么教案吧。

幼兒園大班語言教案：說說為什么
 
活動目標

1.發展幼兒陳述理由并能說明其原因。
2.提高幼兒的口語表達能力。
 
活動準備 各種玩具圖片。

活動過程

1.物品分類

請幼兒將混放在一起的各種玩具分類放好，并說明理由。
引導幼兒可以使用“因為……，所以……”句式。
一個幼兒說完后，其他幼兒評議，看他分得、說得對不對。

例如：
（1）小碗、筷子、小勺放在一起
因為它們都是吃飯用的，所以放在一起。
（2）汽車、輪船、飛機、宇宙飛船放在一起
因為它們都是交通工具，所以把它們放在一起。

2.找相關圖
請幼兒找出有關系的兩張圖放在一起，并說明理由，其他幼兒進行評議。

例如：
（1）因為她是女孩子，所以穿花裙子。
（2）因為小羊、小白兔都愛吃青草，所以我們把它們擺在一起。

3.說一件生活中的事（情景）
請幼兒用“因為……，所以……”，或“……所以……”，說一說生活中的一種現象、一件事，或一種情景。

例如：
（1）因為秋天到了，所以有的樹葉變黃了。
（2）因為3月8日是媽媽的節日，所以我要送給媽媽一朵小紅花。
（3）因為搶玩具誰都玩不成了，所以應該輪流玩。