小班主題活動車子開來了教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。讓幼兒初步了解汽車的外性特征，知道他們的基本構造和一些車的用途。適合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看小班綜合車子開來了教案吧。

幼兒園小班綜合教案：車子開來了

活動目標：
　　1、讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。
　　2、讓幼兒初步了解汽車的外性特征，知道他們的基本構造和一些車的用途。
　　3、通過游戲培養孩子與同伴友好相處及遵守交通規則的意識。

活動準備：
　　1、畫有自行車，卡車，客車，小汽車，摩托車的車子大圖片各一張（供小動物們開車用）。
　　2、小動物頭飾5個，白紙條，用紙做的立體小樹若干。
　　3、玩具車幼兒人手一份，各種車輛圖片若干。
　　4、音樂磁帶，汽車城牌子1個。
　　5、教室布置成森林和汽車城。
　　6、幼兒已經知道常見車的叫聲。
　　7、交警帽子，紅綠燈牌一個。

活動過程：
　　（一）聽音樂進活動室，引起興趣。
　　師：小朋友，今天天氣真好！我帶你們一起去郊游，好嗎？
　　咱們一起出發吧！（聽音樂進教室）
　　（二）認識幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識。
　　師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香啊！蝴蝶飛來了，蜜蜂也過來采蜜了。（師一邊說一邊用肢體語言提示）快看，小動物們也來了。（五位幼兒分別扮演小動物開車過來）
　　師：我們一起向小動物問好！看，小動物是怎么來的？（開車）他們開的什么車？
　　請幼兒用完整的話說出：a.小貓開著大客車來的；b.小兔開著摩托車來的；
　　c.小松鼠開著大卡車來的；d.山羊開著小汽車來的；e.小狗騎著自行車來的。
　　五位小動物齊說：“小朋友講得真好，乘上我們車，一起去汽車城玩吧！”
　　師：“真是太好了，但是這么多的人，只有五輛車。自行車能坐幾人？（誰來做）摩托車呢？（誰來坐？）小汽車能坐幾人？大客車和大卡車能做許多人，其他小朋友想坐什么車就坐什么車吧！（幼兒自由挑選自己喜歡的車坐。）
　　師：我們出發吧！
　　師：汽車城到了，我們要按一下小喇叭才能進去。
　　（三）幼兒唱歌《小汽車》復習各種車子的叫聲。
　　3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5
　　摩托 車突突 突 突突突突 突。
　　小汽 車笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
　　大客 車嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
　　大卡 車叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。
　　自行 車叮鈴 鈴 叮鈴丁鈴鈴。
　　（四）觀摩車子展覽會，拓寬幼兒眼界。
　　師：汽車城里好漂亮，汽車可真多，我們一起下來參觀吧！請小動物把車開到停車場，也來看看吧！
　　師：汽車城里都有哪些車？你看到什么車？你們和身邊的小伙伴一起講講吧！（幼兒自由討論）
　　師：看，展覽廳里還有好多好多汽車模型呢！想玩吧？那你們挑一輛最喜歡的車到模型馬路上玩吧！
　　（五）通過玩玩具汽車，了解汽車外型特征和基本構造，用途。
　　師：小朋友一邊玩一邊說說你玩的是什么車？這輛車是什么顏色的？車子上有什么？（幼兒自由邊玩邊講。）
　　師：誰來告訴我，你玩的是什么車？是什么顏色的？車身上有什么？這輛車可干什么？
　　（六）開拓眼界，擴展思維。
　　師：咦！這是什么車？認識嗎？是干什么用的？（老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。）
　　小結：科學家制造了各種
　　各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。我們小朋友從現在起要好好學習，長大了設計出更多更漂亮更有用的車子。現在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧！注意把這些車子放整齊。
　　（七）結束游戲——開汽車
　　師：汽車城的阿姨說今天我們班的小朋友表現真好，他們想請小朋友做小司機玩“開汽車”的游戲，愿意嗎？
　　好，一起上車。（幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結束活動。）
　　動作建議：
　　[1]—[8]小節，兩手前伸，兩腳并攏向前有節奏地跳；
　　[9]—[16]小節，拉住同伴的手有節奏的搖晃。