小班主題活動花兒好看我不摘教案主要包含了教學目標，教學準備，教學過程等內容，在說說、講講中感知花的美麗，萌發幼兒喜歡花的情感，培養幼兒敏銳的觀察能力，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看花兒好看我不摘教案吧。

　　教學目標：
　　1、在說說、講講中感知花的美麗，萌發幼兒喜歡花的情感。
　　2、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　教學準備：
　　課件《花兒好看我不摘》、鮮花若干盆

　　教學過程：
　　一、說說春天的花朵T：寶寶們教室里面有許多的花，你們都認識他們嗎？
　　T：春天第一個開花就是迎春花。
　　T：你們除了認識這些花以外，還知道哪些花呢？
　　T：老師這里就帶來了幾種春天開的花，你們看這是金盞菊、喇叭花、錦帶花、除蟲菊。

　　二、感知花的美麗T：這里有哪些顏色的花？數一數有幾種顏色的花呢？是什么形狀的呢？（紅色、白色、紫色、粉色、黃色，五種顏色的花）　　　T：你們看看這盆花和其他花有什么不一樣呢？（一盆上面有許多的花，一盆上面只有一朵花）T：花兒花兒朵朵開，五顏六色真美麗。

　　三、和花交朋友T：寶寶們我們找找花瓣，聞一聞香不香？
　　T：花朵就像寶寶的小臉一樣，它高興的時候就露出美麗的笑容。
　　T：寶寶們，你們看這是花的什么地方？（花的身體）T：花的身體它有個好聽的名字叫做“花莖”。
　　T：那我們寶寶輕輕的摸摸長長的花莖。
　　T：老師要和花握握手，寶寶找找花的手在哪里呢？
　　T：這里是花葉，連著花葉和花莖的細細的叫做花枝。
　　T：寶寶，我們來跟花葉握握手。
　　T：那花的腳在哪里呢？（花根）T：花根看的到嗎？它埋在哪里呢？（在泥土的里面）小結：花兒花兒真漂亮，要和花兒交朋友。

　　四、幼兒表現花朵（音樂《小樹苗》）T：那我們也來做做美麗的花朵吧！
　　（風兒吹，陽光照，我給花兒把水澆，花兒花兒長得好，花兒花兒開得好）五、激發幼兒愛護花草T：老師這里有個故事，我們來看看發生了什么事情？
　　T：（出示課件）你們說寶寶這樣做對嗎？為什么？
　　T：寶寶喜歡美麗的花，我們只看不能摘，這樣才是好寶寶。
　　T：寶寶們你們都喜歡花嗎？那我們怎樣保護花呢？（澆水，保護它）T：寶寶們花兒說它口渴了，我們一起來給花兒澆澆水吧！