大班科學活動線的大集合教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，樂于探索線，體驗線帶來的樂趣。能找出各種線的差異，并根據線的特征進行分類。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看大班科學活動線的大集合教案吧。

幼兒園大班科學活動：線的大集合

作者：原君芳    來源：威海市市級機關幼兒園
 
【活動目標】
　　1、樂于探索線，體驗線帶來的樂趣。
　　2、能找出各種線的差異，并根據線的特征進行分類。
　　3、認識生活中各種各樣的線，初步了解線的作用。

【活動準備】
　　1、用各種線制作一幅范畫。（畫面有小房子，花、草等）
　　2、分組材料：各種各樣的線（毛線、電線、藝術線、棉線、尼龍線等）
　　3、樂器：二胡、吉他各一把。
　　4、課件

【活動過程】
　　導語：“今天，我給大家帶來了一幅神奇的畫，小朋友想不想看？現在，請你們閉上眼睛，我數一、二、三，你們再睜開眼睛，好嗎？”

一、展示范畫，認識范畫中的各種線
　　師：小朋友，請仔細觀察這幅畫，它和我們平時的畫有什不同？這上面的線你認識嗎？它們都用來做什么？

二、生活中各種各樣的線
　　1、鼓勵幼兒大膽發言，講講自己在生活中知道的線。
　　師：小朋友，除了這幅畫上的線，你還知道我們生活中的哪些線？都有什么作用呢？
　　2、請幼兒分組自由操作，探索發現。
　　師：今天，老師給小朋友提供了各種各樣的線，請小朋友們分組，自由地去觀察探索，可以拉一拉、摸一摸、比一比，看一看它們有什么不同？有什么作用？
　　3、幼兒交流自己的探索發現
　　師：小朋友，你們能告訴老師，你發現了什么樣的線？你覺得有什么用途？（同伴之間可相互補充）
　　4、師利用課件并結合實物，小結各種線的名稱、特點和用途毛線：色澤鮮艷、柔軟，可以織成毛衣。電線：導電、輸入圖像、聲音等等、包括：電纜線、閉路線、耳機線等等。藝術線：用來編織各種工藝品、藝術品的線，如：中國結。棉線：用來織布、縫衣服等等樂器線：可彈撥出動聽的聲音。如：二胡、吉他、古箏（師隨機演奏一首二胡和吉他的曲子，請幼兒欣賞）尼龍線：做袋子用的手提繩、魚線、捆綁線等等

三、為線分類
　　1、師：“今天，各種各樣的線都集中在一起了，線的大家族真的很大，族長說，這么多的孩子太多了，又擠又吵，趕快給我們分分家吧！小朋友，我們來幫幫他吧，把這些線分分類，相同特征的放在一起，看看能分成幾類，好嗎？”
　　2、幼兒分組為線分類，師巡視指導。
　　3、每組推出一名代表，交流自己分類的方法，師小結。

四、結束部分
　　1、師：其實，生活中，還有很多很多的線，我們還沒有
　　全部認識呢。請小朋友回家后，繼續和爸爸媽媽尋找發現生活中的線，看看誰了解的線的線的知識最多，好嗎？
　　2、玩繩
　　師：小朋友，老師手里有兩根很粗很長的線，又叫繩子，這根繩子是用很多很多的棉線組成，現在我們一起玩繩吧。
　　師領幼兒到戶外玩繩，結束活動。