大班音樂(lè)活動(dòng)木瓜恰恰恰教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受印尼歌曲的風(fēng)格,熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu),并根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。在前四句句末,隨音樂(lè)節(jié)奏邊拍×××,邊念恰恰恰,并初步學(xué)習(xí)為樂(lè)曲設(shè)計(jì)打擊樂(lè)器演奏建議。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班打擊樂(lè)木瓜恰恰恰教案吧。

幼兒園大班打擊樂(lè)教案：木瓜恰恰恰

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、感受印尼歌曲的風(fēng)格,熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu),并根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。　　
2、在前四句句末,隨音樂(lè)節(jié)奏邊拍×××,邊念恰恰恰,并初步學(xué)習(xí)為樂(lè)曲設(shè)計(jì)打擊樂(lè)器演奏建議。　　
3、注意看指揮演奏,體驗(yàn)師生合作的快樂(lè)。　　

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
圖譜一張,視頻音樂(lè)，課件,幼兒人手一件打擊樂(lè)器(圓舞板、三角鐵、鈴鼓若干)。  　　

活動(dòng)過(guò)程：　　
一、感受印尼歌曲的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)。　　
1、看視頻短片，感受印尼歌曲的風(fēng)格。　　
　教師：你看到了什么？這是什么地方？　　
小結(jié)：印度尼西亞是一個(gè)熱鬧的島國(guó)，那里盛產(chǎn)各種各樣的水果，那里的人們熱情、善良，能歌善舞。　　
2、欣賞歌曲，感知樂(lè)曲結(jié)構(gòu)。　　
教師：聽(tīng)了這首歌曲，你有什么感覺(jué)？有沒(méi)有聽(tīng)到特別的地方？　　
“恰恰恰”是不是從樂(lè)曲的開(kāi)始到結(jié)束都有？　　
小結(jié)：這首歌曲有兩段，前面一段每句的句末有“恰恰恰”，后面一段沒(méi)有。　　

二、熟悉圖譜，用身體動(dòng)作演奏。　　
1、出示圖譜，觀察圖譜，說(shuō)出圖譜上的圖標(biāo)，認(rèn)識(shí)重復(fù)記號(hào)。　　
2、身體動(dòng)作練習(xí)。（引導(dǎo)幼兒用拍手、跺腳、拍肩等動(dòng)作看圖進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。） 　　

三、學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏。　　
1、集體配器。　　
1）介紹樂(lè)器，認(rèn)識(shí)并鞏固三種不同樂(lè)器的打擊方法。　　
2）嘗試根據(jù)圖譜為樂(lè)曲匹配相應(yīng)的樂(lè)器。　　
2、 完整徒手練習(xí)演奏。　　
3、看圖譜集體完整演奏。　　
4、看指揮演奏。　　
5、面向觀眾演奏。