規(guī)范孩子的行為并不是一朝一夕的事，需要父母在孩子成長的過程中，細心掌握孩子心理和生理特點，巧妙地加以引導。專家提示，對于孩子在不同年齡段出現(xiàn)的壞習慣，家長應使用不同方法來進行糾正。

1-2歲：咬人

　　分析：這個年齡的孩子通常不能很好地用語言來表述自己的意愿，于是，咬人就成了一種獨特的表述方式。

　　建議：寶寶的咬人行為應引起父母的警惕。如果孩子已經(jīng)咬了別的孩子，父母應把主要關注點放在受害的孩子身上，這樣做的目的是讓孩子知道，他的這種行為并不能引起父母對他的重視。當父母發(fā)現(xiàn)寶寶因此出現(xiàn)焦慮情緒時，應馬上通過玩具或改變環(huán)境來轉(zhuǎn)移他的注意力。

2-3歲：占有欲

　　分析：這個年齡段的孩子開始萌發(fā)以自我為中心的意識，占有欲開始變強。與他人分享對他們來說是一門新的課程，需要長期學習才能掌握。

　　建議：當父母帶寶寶外出時，應記得告訴他們，要把自己的玩具與其他小朋友分享，如果他做不到，那么就應把玩具收起來。當然，事先可以允許寶寶收起兩三樣他最喜歡的玩具，保留一些他的權(quán)力。

4歲以后：告狀

　　分析：這個年齡段的孩子開始對是非對錯有所認識，因此，當他看到有人在違背規(guī)則時，會理直氣壯地把這種行為告訴家長或老師。

　　建議：父母可以告訴孩子，當他發(fā)現(xiàn)別的小朋友正在做一件很危險的或可能會傷害到別人的事時，確實應該馬上告訴大人。但是，告狀也是一種不受人歡迎的行為。

5歲：霸道

　　分析：很多孩子在這個年齡段開始出現(xiàn)小皇帝的霸道心態(tài)，他們常常會為所欲為。

　　建議：如果父母發(fā)現(xiàn)孩子對其他孩子有攻擊性行為，千萬不要姑息遷就，而是及時給他制定必要的紀律，每次外出或參加集體活動前，都要跟他反復重申紀律。例如在游樂場游戲時必須排隊，遵守秩序；在小區(qū)的游樂區(qū)玩一件器械時不要霸占時間過長，因為其他小朋友也等著玩。父母還應告誡孩子，如果他做不到遵守紀律，必須承受一定后果，例如結(jié)束游戲提前回家或縮短看動畫片的時間；如果他在活動中能夠很好地遵守紀律，應及時表揚或給予獎勵。

6歲：說臟話

　　分析：學齡前的孩子有時會故意說些臟話來試探父母的反應。但有時，他可能根本不知道自己在說什么，僅僅是模仿他人的話。

　　建議：父母可以對孩子明確說明哪些詞匯屬于禁區(qū)，并且告訴他為什么這樣說不好。如果孩子剛剛開始說臟話，應平靜而嚴肅地警告他；如果孩子說臟話成了習慣，父母應給予必要的懲罰。

7歲：反叛

　　分析：這個年齡段的孩子喜歡試探父母的底線，“抗旨”不遵是他們最常用的方法之一。

　　建議：當孩子無視父母的要求時，父母應對他發(fā)出嚴正警告，告訴他如果再這樣下去將會得到怎樣的后果。例如當孩子不愿關電視睡覺時，父母應告訴孩子，如果在20秒內(nèi)不關電視的話，明天將失去看電視的權(quán)力。當然，在發(fā)布類似命令時，父母的態(tài)度不要太強硬和不近人情，對于這個年紀的孩子，給他一個選擇權(quán)是對他的尊重。

7歲以上：說謊

　　分析：孩子說謊主要是為了逃脫懲罰，有些時候可能是為了避免尷尬的場面，為自己爭面子。

　　建議：如果父母發(fā)現(xiàn)孩子在說謊，首先應跟他說明誠實的重要性，并且告訴他為什么父母不能原諒孩子說謊。如果孩子繼續(xù)通過說謊話來掩飾自己的過錯，那么父母一定要讓他受到懲罰，必須要讓他知道，說謊對他沒有任何好處。