中班美術(shù)我在媽媽肚子里教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá)，體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦，萌發(fā)對(duì)媽媽的關(guān)愛之情，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看我在媽媽肚子里教案吧。

 　　設(shè)計(jì)背景
　　進(jìn)入中班我們班開展了“我愛我家”這個(gè)主題活動(dòng)，我讓幼兒帶來了家里人的照片，其中一部分幼兒帶來了自己的成長(zhǎng)相冊(cè)。一名幼兒的成長(zhǎng)相冊(cè)是從媽媽懷孕的時(shí)候開始積累起來的。他們?cè)诜春烷喿x相冊(cè)的過程中，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來的，繼而對(duì)自己在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的發(fā)生了濃厚的興趣。針對(duì)這個(gè)孩子們自己生成的內(nèi)容，我們開展了一系列的活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)多星期的收集資料和個(gè)別交流，我以美術(shù)活動(dòng)作為切入口，根據(jù)孩子生成的需要，設(shè)計(jì)了“我在媽媽肚子里”這個(gè)活動(dòng)，作為孩子表現(xiàn)情感的手段，滿足孩子表達(dá)的愿望，激發(fā)孩子對(duì)媽媽的熱愛之情。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1．看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá)。
　　2．體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦，萌發(fā)對(duì)媽媽的關(guān)愛之情。
　　3．培養(yǎng)幼兒手腕的靈活性，在涂鴉中掌握?qǐng)D形的畫法。
　　4．讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
　　5．引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)
　　1. 自由發(fā)揮，能初步畫出圖形。
　　2. 體會(huì)媽媽的辛苦，激發(fā)幼兒的愛心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1．翻看和閱讀成長(zhǎng)相冊(cè)。
　　2．區(qū)域活動(dòng)中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。
　　3．動(dòng)畫片、圖片欣賞、白紙、彩色紙、水彩筆、油畫棒。

　　活動(dòng)過程
　　一．開始環(huán)節(jié)：
　　播放動(dòng)畫片，讓幼兒欣賞。

　　二．基本環(huán)節(jié)：
　　1. 與幼兒一起看看議議，教師提示性問題：
　　（1）從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來，媽媽累不累，辛苦嗎？
　　（2）媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。
　　（幼兒通過身體表演了媽媽的辛苦）
　　2．鼓勵(lì)幼兒用畫筆來嘗試表現(xiàn)，教師分發(fā)白紙，彩紙，讓幼兒自行做出選擇，教師可做出提示性問題：
　　（1）你在媽媽肚子里幾個(gè)月了？
　　（2）媽媽是怎么照顧你的？
　　(3) 你是男孩子還是女孩子？
　　（幼兒討論很激烈，并展示了許多的圖片資料）
　　3. 幼兒開始自己涂畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，不限制幼兒的繪畫自由。（個(gè)別幼兒需要教師的特別關(guān)照，協(xié)助畫一點(diǎn)）

　　三．結(jié)束環(huán)節(jié)：
　　幼兒作品完成后，互相欣賞交流：請(qǐng)幼兒相互介紹自己的作品，說說我和媽媽的故事。

　　四．活動(dòng)延伸：
　　（一）游戲活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)
　　1、階段目標(biāo)：
　　（1）．大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料，自主、愉快地進(jìn)行游戲；
　　（2）．知道游戲后要將材料物歸原處。
　　2、材料的提供：
　　小小工作室：水粉顏料、棉簽、蠟筆、牙刷、各類紙張、廢舊材料等；
　　廚房：玩具蔬菜、新鮮蔬菜、杯子、碟子、勺子、鍋?zhàn)拥龋?br />　　臥室：娃娃、桌子、毛巾、頭飾、穿線板等；
　　書房：圖書、耳機(jī)、字母板、照相冊(cè)、木偶、指偶、磁鐵板等；
　　聰明屋：建構(gòu)積木、數(shù)字卡片、撲克牌、打氣筒、水、玻璃珠等。
　　（幼兒在區(qū)域活動(dòng)中玩的很開心，充分融入了角色中）
　　3、觀察指導(dǎo)：
　　（1）．觀察幼兒在活動(dòng)中對(duì)各種材料的使用情況，鼓勵(lì)幼兒大膽探索。
　　（2）．關(guān)注個(gè)別幼兒的活動(dòng)情況，鼓勵(lì)他們愉快、友好的參與游戲

　　（二）回家把畫送給媽媽，并對(duì)嗎說一句好聽的話，表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)愛之情。

　　教學(xué)反思
　　這節(jié)課上完后，最大的感觸是：幼兒的想象力很豐富，幼兒涂鴉的能力更是強(qiáng)大。在上課的過程中，幼兒準(zhǔn)備的很充分，我們教師也是幼兒探索的合作者，啟發(fā)幼兒充分利用同伴之間的資源，幫助幼兒在研討與交流的過程互相幫助，在相互啟動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍中，分享探索的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的快樂。我是以一個(gè)“無(wú)知者”的身份在跟幼兒一起討論，一起學(xué)習(xí)，我的“無(wú)知”充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，讓他們有自由發(fā)揮的空間，他們的表現(xiàn)充分展示了以幼兒為主題的學(xué)習(xí)形式。他們通過探討，傾聽，得到了寶寶在媽媽肚子里的信息，并對(duì)自己的媽媽萌生了更深的愛。都在說：“媽媽好辛苦”“我愛媽媽”等讓人感動(dòng)的話，還有個(gè)寶貝竟然說：“以后媽媽再懷我，我就跳下來自己走，不讓媽媽這么累！”多么讓人心疼、感動(dòng)的話語(yǔ)，孩子的想法永遠(yuǎn)都是天真無(wú)邪的。在幼兒繪畫的時(shí)候，我并沒有參與進(jìn)來，沒有給幼兒做出示范，這是想讓幼兒有充分的自由發(fā)揮的空間，不限制他們的自由。但是由于有些寶貝年齡較小，畫出的圖畫我們雖然看不出來，但是他自己卻能講解的很好。如果再上一次這個(gè)課，我需要準(zhǔn)備的更充分一些，使用一些課件來完成。這節(jié)課總體來說還是很成功的，是我比較滿意，希望以后我能做的更好！