大班主題折紙教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，增強孩子們的觀察力，練習孩子們的動手能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看折紙教案吧。

 　　設計意圖
　　大班幼兒在各方面都有一定的發展，但他們的動手能力較差，個別孩子調皮不合群，為了鍛煉他們的靈活性和動手能力，設計了本次活動。

　　活動目標
　　1.增強孩子們的觀察力。
　　2.練習孩子們的動手能力。
　　3.體會集體活動的樂趣。
　　4.探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　教學重點、難點
　　重點：幼兒活動中的靈活性，動手能力的培養
　　難點：幼兒對參與活動的積極性

　　活動準備
　　彩紙若干，鉛筆，橡皮

　　活動過程
　　1.先教孩子們將長方形的紙平整的撕成正方形。
　　2.教孩子們用正方形的紙折一個“東南西北”。
　　3.折好后在外側寫上東，南，西，北，里側寫上一些名稱，如：白雪公主，孫悟空。
　　4.兩人一組，先由一方說出一個方向，再說要幾下，選擇橫或豎，另一方同上，看看自己都選中了什么角色。
　　5.活動結束。

　　教學反思
　　1.著重開發孩子的動手能力，這一時期的幼兒需要老師對他們進行引導。
　　2.對活動過程的反思：
　　⑴幼兒在活動中大部分能夠參與進來，個別有自主創新意識，還能夠做出別的作品。
　　⑵每個幼兒都有自己的特點，根據他們不同的性格設計出不同的應對方案。促進幼兒最大限度的發展。⑶對師幼互動的反思，例如，師幼配合情況，教師能否依幼兒的需要調整教學。
　　3.對活動效果的評析。整個活動過程中幼兒的參與度較高，調動大家的積極性，使大家身心愉悅。
　　4. 如果讓我重新上這節課，我會更加細致的考慮活動的各個細節，讓孩子們自主創新，互相交流經驗。