小班美術活動泡泡花教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，會用吹泡泡的方法，吹畫出小花，并能大膽添畫多種形狀的花瓣，初步嘗試合作作畫，體會合作的樂趣，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看泡泡花教案吧。

 　　活動目標
　　1、會用吹泡泡的方法，吹畫出小花，并能大膽添畫多種形狀的花瓣。
　　2、初步嘗試合作作畫，體會合作的樂趣。
　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
　　5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　活動準備
　　1、人手一份吹泡泡的工具、實物投形儀、范例、作業紙(下端均畫有小動物)
　　2、課前帶領幼兒玩吹泡泡游戲。

　　活動過程
　　一、回憶如何吹泡泡。
　　師：“剛才我們和泡泡交了朋友，那你的泡泡朋友是怎樣吹出來的?”
　　引導幼兒講出如何吹：蘸泡泡水，放在嘴邊輕輕吹。

　　二、引導幼兒講出為小動物吹泡泡花。
　　出示圖片(用實物投形儀打出)
　　師：“嗚嗚嗚，是誰在哭?原來是小動物們在哭，因為它們草地上的小花還沒長出來，真傷心，我們趕快來幫它們想個好辦法，讓小花快快盛開吧!”
　　啟發幼兒講出用吹泡泡的方法幫它們種上小花。
　　師：“剛才我們和泡泡交了朋友，那就請這些美麗的泡泡來幫它們變出小花吧!”

　　三、討論、學畫泡泡花的方法。
　　1、“泡泡花怎樣畫呢?”啟發幼兒講出先吹泡泡在紙上，幼兒來示范，提醒對著紙頭吹。
　　2、“怎樣讓泡泡花開得更美麗?”啟發幼兒講出為泡泡添上美麗的花瓣，幼兒來示范，重點提醒幼兒要一朵一朵把花畫清楚。
　　出示范例(畫好的泡泡花)，觀察有些什么花瓣，自己還會畫什么花瓣。

　　四、幼兒作畫，教師提要求：
　　1、小朋友到自己喜歡的小動物那先吹上美麗的泡泡。
　　2、草地上的泡泡吹滿了，就可以用筆為它添上美麗的花瓣，花瓣的形狀越多小動物越開心。
　　3、如果你喜歡的小動物那兒很擠，你怎么辦?提醒幼兒會謙讓。
　　幼兒作畫，教師重點指導幼兒畫花瓣，鼓勵幼兒畫和別人不一樣的花瓣。
　　4、以小動物的口吻簡單評價幼兒作品。