這是注意力不集中幼兒個案,注意力不集中幼兒案例分析，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園案例分析,當幼兒上課注意力不集中時還怎么處理

1、口頭表揚。上課時，有的聽，有的不聽。幼師就應該讓聽的帶動不聽的。誰注意力集中，就當著所有小朋友的面提出表揚。所有孩子都喜歡贊美的。實質性獎勵。孩子注意力時間短，講著講著就沒有人聽了。

2、如果是家長的話，應該給孩子做一個注意力測評（可以去中國注意力訓練網上測評），看看孩子是否有這種情況，平時給孩子做一個科學是作息時間表，讓孩子有規律的生活學習，有助于他的注意力集中。

3、兩種方式靈活地使用，不斷變換幼兒的兩種注意，使大腦有張有弛，既能完成任務，有不致于過度疲勞。

4、首先，讓兒童改變認知。如果兒童只是單純的注意力不集中，家長一定要讓孩子認識到自己的錯誤。因為兒童如果上課注意力不集中，就會影響兒童的學業，從而導致兒童成績的下降。

幼兒園案例分析范文

1、幼兒園案例分析范文篇1：上廁所 小班幼兒正處于自我意識萌發時期，往往會以自我為中心。

2、案例分析 1．該幼兒在家時家長異常疼愛，幼兒每次吃飯都要家長哄著才會吃。入學前幼兒每次吃飯家長都要給其一些玩具玩或哄好久才會吃，這就養成了幼兒吃飯前的一些不良習慣。

3、幼兒園家訪案例分析篇1：南南是我班一名幼兒，他聰明，好動，性格外向，學東西也很快，總的來說各個方面都不錯，也挺討人喜歡的。但最近一段時間以來，上課注意力不集中，總是和旁邊的小朋友講話，不好好聽課。

4、幼兒園教學案例分析篇一 [案例實錄] 星期二上午，站在鋼琴臺前看我班小朋友的 折紙 的情況，無意間發現我班美美小朋友的折紙折的很特別，一張大大的折紙被撕成了“四張小正方形”做成了四份一樣的作品，而且折好的作品比人家的小。

5、幼兒園教育敘事案例篇一 我們班的寶貝是全園最小的，頭一次接觸幼兒園這個小社會，要適這個集體還是需要一段時間的。一般來園后一個多星期就能進入狀態了。瑞瑞是一個很特別的小男孩，在家里都是奶奶帶，剛來幼兒園的時候哭得特別厲害。

如何讓幼兒園托班注意力集中的案例

1、教導孩子上課一定要做好，有一個好的坐姿，我們知道良好的坐姿可以讓孩子更認真的聽講，而且在上課盡量聽老師的話，跟老師的思路走，只有當孩子積極思考時才會注意力高度集中。

2、要為孩子創造一個良好的環境 孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。

3、教師可以把一節課的主要內容放在前十分鐘，后面適當進行游戲、練習，吸引孩子的注意力。同時當孩子出現注意力不集中的征兆時，教師可以通過變換聲調、榜樣示范和游戲獎勵等辦法，讓孩子重新關注課堂。

4、好的學習氛圍能幫助孩子成為主導者，從而享受學習的快樂，避免注意力的轉移。例如，教學活動中要對注意力集中的孩子及時表揚和鼓勵，并告訴大家要向他學習，這樣孩子們心中有了評判的標準。

幼兒園個案分析幼兒做事沒耐心怎么辦分析內容

1、解決：養成良好的專注習慣，可以用舒爾特表訓練法、視覺追蹤法、拼圖法等，以及跟孩子商量嘗試使用番茄工作法，逐步提升孩子的專注力，20分鐘休息5分鐘，會休息的孩子才會更好的學習和工作。

2、幼兒正是人生啟蒙階段，一是要用好榜樣示范，二是要用好激勵，三是要逐步培養。

3、有些小孩出現這樣的情況，可能暫時還沒有適應學習的特點，特別是當從幼兒園上小學的孩子，家長們應該配合老師給孩子講一講上課的紀律，讓他知道上課應該怎么做，如果說話或者有其他動作，會影響到其他同學的學習的。

4、可以通過仔細觀察學習，并記錄在工作中容易出現問題的具體點而提升個人的業務能力。從而樹立自行，以適應崗位要求 第二，由于小張老師 性格急躁，缺乏耐心占主導因素。

大班幼兒個案跟蹤記錄注意力不集中發呆

1、家長們一定要引起重視，兒童時期注意力不集中是因為大腦發育不平衡導致的。注意力不集中主要表現為上課走神、發呆、注意力不集中，三心二意，做事馬虎，沒耐心等，日久則影響記憶力，使學習落后，影響正常生活和學習。

2、要求孩子集中注意力的時間不宜太長。研究表明，大班末期的幼兒能夠集中注意力的時間為15分鐘左右。因此，家長在安排孩子的活動時，應當注意調整時間，切忌一天到晚強迫孩子坐著一動不動。培養孩子的自我約束力。

3、上課注意力不集中也許是睡眠不足，壓力很大，導致上課打瞌睡的問題。應該給予孩子足夠的睡覺時間，最遲也要十點半睡覺。平時上課注意力不集中主要是習慣沒有養好，平時孩子寫作業，注意給孩子安靜的環境。

4、孩子在學習過程當中所出現的問題，都是正常的，所以各位父母們，千萬別因為自家孩子不好好學習，以及注意力不集中，就對他們大聲斥責，或者是直接動手打他們，這些方法實在是不妥當，作為父母的你們，也應該照顧好孩子。

5、把循環數的個數和發生錯誤、重新計算的次數記錄下來。 如何糾正孩子上課注意力不集中的情況 培養孩子的自制力 家長在日常生活中，要有意識地培養孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動的目的和任務。

托班孩子個案觀察記錄

托班孩子個案觀察記錄 觀察現象：每到集體活動時，她總是缺乏積極性，懶懶散散，拖拖拉拉在最后一個，注意力不集中，想做什么就做什么；從家中帶來的食物或玩具從來不與其她小朋友分享，存在一定的自私心理。

與孩子個別交談 小沈平時來園較早所以我經常利用早上的時間與孩子交談。在第二次的觀察中我就引導孩子如何來正確的發音，及時糾正孩子錯誤的發音。

在案例一中，我將孩子的缺點指出后，著重抓著他的缺點不放，還將這種缺點擴大化，這樣的行為使得孩子們沒有意識到這樣做不好，反而強化了這種行為在孩子腦中的印象。