這是我的女同桌作文400字，是優(yōu)秀的精選作文文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

1、我的女同桌作文400字

我的同桌叫李怡萱，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑亮麗的頭發(fā)，小小的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小口。

我的同桌雖然看上去乖巧可愛(ài)，但其實(shí)她是個(gè)愛(ài)發(fā)火的女孩子，每次只要我強(qiáng)占她的“陣地”，她就會(huì)像“狂獅”一般怒吼，我瞬間覺(jué)得天像塌了似的。

告訴你們一個(gè)秘密，我其實(shí)挺佩服我同桌的，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，每次都能考進(jìn)全班前20名，但我發(fā)現(xiàn)她自尊心挺強(qiáng)的，每次如果考不好，她都眼淚汪汪，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，好幾次我還看見(jiàn)她偷偷的抹眼淚呢！

同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了她一些缺點(diǎn)，如:上課愛(ài)和同學(xué)交頭接耳，還有每天她都會(huì)帶零食來(lái)學(xué)校，在上課的時(shí)候吃。大家肯定有一個(gè)疑問(wèn)，為什么上課不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)還很優(yōu)異，這說(shuō)明我的同桌是一個(gè)聰明的小女孩。另外，在教室里吵鬧的時(shí)候，李怡萱鴉雀無(wú)聲，而教室里很安靜時(shí)，她又很吵鬧，這就是李怡萱最典型的特點(diǎn)了，女孩的心思真是捉摸不透啊！我希望她以后上課好好聽(tīng)講，那她的成績(jī)肯定會(huì)更上一層樓！

雖然我和李怡萱才做了幾周同桌，但我們之間已經(jīng)建立起了深深的友誼，希望我們友誼長(zhǎng)存。

2、我的同桌的作文400字

遠(yuǎn)處，一個(gè)矮小的男孩，長(zhǎng)著一頭濃密的頭發(fā)，正用兩只瘦小的臂膀和人玩耍。他就是我的同桌——小陽(yáng)。

剛開(kāi)始和他坐在一起時(shí)，還比較老實(shí)，畢竟“人生身地不熟”嗎！之后，小陽(yáng)越來(lái)越大膽，我發(fā)現(xiàn)了他最大的缺點(diǎn)：手賤。他經(jīng)常亂碰我的東西，被我很“客氣”地“尊稱”為“手賤王”。

一次，我從圖書(shū)角借來(lái)一本書(shū)，正坐在座位上津津有味地看著。他從外面的“戰(zhàn)場(chǎng)”中掙扎了出來(lái)，見(jiàn)我手上有一本書(shū)，連額頭上的汗珠都不擦，直接搶了過(guò)去，我防不勝防。他拿著書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“我要看這本書(shū)，讓我看一會(huì)會(huì)。”我氣得火冒三丈：哪有這樣人的呀！就跟他搶了起來(lái)，幾個(gè)回合之后，會(huì)還在他手里。因?yàn)槲遗聲?shū)被搶壞，所以就暫時(shí)不跟他爭(zhēng)，只是我狠狠地瞪了他一眼。過(guò)了一會(huì)兒，我趁他不注意又給奪了回來(lái)。

今天下午互相批改作文時(shí)，我剛剛拿到一本作文本，就被小陽(yáng)給奪了過(guò)去，他把他拿到的作文本丟給了我。誰(shuí)知他一看，立刻緊鎖雙眉，我湊過(guò)去一看：這本作文的字還沒(méi)有原來(lái)發(fā)到批改的作文字好，語(yǔ)句也有很多不通之處。他再想換回來(lái)，已經(jīng)不可能了。最后，小陽(yáng)只好無(wú)奈地批了起來(lái)。

“尊稱”小陽(yáng)為“手賤王”，真是名副其實(shí)呀！

3、我的老同桌作文400字

我的同桌他的頭發(fā)黑油油的、炸炸的，他自稱發(fā)型是個(gè)“雞蛋頭”；他的眼睛水靈靈的、小小的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條線。他還長(zhǎng)著兩顆大大的、黃黃的虎牙，一笑虎牙就露了出來(lái)，顯得可愛(ài)極了！

他是我上小學(xué)的第一個(gè)同桌，我們剛做同桌不久，還不熟悉對(duì)方，有一天，我忘記帶文具盒了，當(dāng)我正愁眉苦臉沒(méi)辦法想哭的時(shí)候，他看到了我，毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)事，你可以用我的筆。”在那一天里，我用的全都是同桌的鉛筆和橡皮，他沒(méi)有一點(diǎn)怨言和不高興，他讓我特別的感動(dòng)。

他在語(yǔ)文課堂上發(fā)言特別積極、也很正確。每次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師剛出完問(wèn)題，我還沒(méi)有想好他就已經(jīng)坐的端端正正、高高的舉起手來(lái)，而且他每次回答問(wèn)題都是百分之百的正確。他讓我很羨慕，我也要向他學(xué)習(xí)。

我的這個(gè)同桌他有一顆純潔的心靈，也很樂(lè)于助人！他還是個(gè)“幽默大咖”，他時(shí)不時(shí)給大家出個(gè)小謎語(yǔ)，講個(gè)笑話，把大家逗得哈哈大笑！同學(xué)們都很喜歡他。我的這位同桌就是吳子碩。他是跟我坐過(guò)的同桌里最幽默、最可愛(ài)的一個(gè)，他讓我難忘！

4、我的同桌作文400字

這個(gè)學(xué)期我的新同桌是金煜婷，她個(gè)子不高，但她長(zhǎng)得很苗條，瓜子臉上烏黑的眉毛下，有一雙黑寶石般會(huì)說(shuō)話的大眼睛，她還扎了一個(gè)馬尾辮，另外，她與眾不同的特點(diǎn)是她有一顆善良的心。

雖然我和她已經(jīng)做了三年同學(xué)了，但因?yàn)槲覀兘佑|的時(shí)間很少，甚至沒(méi)有，所以都不知道對(duì)方的性格，但一件小事，讓我對(duì)她有了嶄新的認(rèn)識(shí)。有一天早上，我比平時(shí)起床晚了些，著急忙慌地收拾好書(shū)包，急急忙忙地去了學(xué)校。到校以后，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，要開(kāi)始寫(xiě)課堂作業(yè)了，我突然發(fā)現(xiàn)筆盒沒(méi)帶！這時(shí)的我心急如焚，就像一個(gè)戰(zhàn)士沒(méi)帶槍就上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，站在原地等死。就在我最著急的時(shí)候，是我的同桌雪中送炭，把自己的文具借給我，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“你先寫(xiě)作業(yè)吧，等下課后，你再把文具還我。”下課后，她問(wèn)我為什么沒(méi)帶鉛筆盒，我羞愧地說(shuō)：“因?yàn)樽钐焱砩瞎庀胫妫瑳](méi)有仔細(xì)檢查書(shū)包里的東西是不是都帶齊了。”她聽(tīng)了之后，認(rèn)真又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)；“下一次可一定不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了，一定記住要仔細(xì)檢查書(shū)包。”

不管是誰(shuí)碰到一些小麻煩，我的同桌都會(huì)幫助他的，她就是這樣一個(gè)善良熱心的人。

5、我的雙胞胎同桌400字作文

在一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我的第一個(gè)同桌就是雙胞胎兄弟中的哥哥叫程程，他的弟弟叫為為。他們倆長(zhǎng)得一模一樣。雖然我有過(guò)許多同桌，但是給我印象最深刻的還是這對(duì)雙胞胎兄弟。

一開(kāi)始，老師和同學(xué)們都分辨不出誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟。不久的一天，我發(fā)現(xiàn)程程臉上有顆痣，而為為卻沒(méi)有；程程比為為要矮一點(diǎn)點(diǎn)；我還發(fā)現(xiàn)他們倆的性格也不完全一樣，哥哥喜歡玩耍，開(kāi)玩笑，弟弟相對(duì)安靜一些。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以一下就看出來(lái)哪個(gè)是程程，哪個(gè)是為為了。

為為也很想和我坐同桌，他對(duì)程程說(shuō)：“咱倆換一下座位吧？”程程不情愿了，為為心想要不然我一直坐在這里把程程趕走，就這樣把程程給擠跑了。“叮鈴鈴”，不一會(huì)兒就這樣上課了，我和為為提心吊膽的，心里像裝了一只小兔子，忐忑不安。還好虛驚一場(chǎng)，老師和同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們這才安心下來(lái)。就這樣，我和為為坐了一個(gè)星期的同桌呢。后來(lái)到了二年級(jí)的時(shí)候，為為和我真正成了同桌。

我覺(jué)得雙胞胎真的很好，因?yàn)樗麄兛梢曰ハ嗯惆椋肋h(yuǎn)不會(huì)有寂寞的感覺(jué)，所以我很羨慕。

我的雙胞胎同桌陪伴著我試過(guò)了美好的時(shí)光。

6、三年級(jí)作文我的同桌400字

我的同桌叫白欣可，是一位乖巧、可愛(ài)的女生，她扎著馬尾辮，彎彎的眉毛像月牙，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神。

我同桌是班級(jí)里的學(xué)霸，學(xué)富五車(chē)，樂(lè)觀開(kāi)朗，每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，每次都被老師表?yè)P(yáng)，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，考試的時(shí)候總是名列前茅，你知道他為什么這么厲害嗎？因?yàn)樗荚嚸慨?dāng)遇到難題的時(shí)候總是冷靜的在草稿紙上認(rèn)真的計(jì)算，算出結(jié)果，并迅速的寫(xiě)在試卷上，即使周?chē)[哄哄的，卻依然影響不到她，繼續(xù)從容不迫的答題。她還是我們班的學(xué)習(xí)委員，他真誠(chéng)待人，誰(shuí)有任何困難她都會(huì)耐心的幫助別人。她還有堅(jiān)持不懈的精神，一開(kāi)始她跳繩不好，但她不氣餒每天堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在她可以代表全班去參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，我相信她一定能獲得好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)奪光榮。

這學(xué)期我很榮幸能和她成為同桌，她自信富有朝氣的性格，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我很喜歡和她做同桌，也很珍惜和她同桌的日子，希望能跟隨她的腳步提高成績(jī)一起成長(zhǎng)。

7、我的女同桌作文400字

我的同桌叫李怡萱，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑亮麗的頭發(fā)，小小的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小口。

我的同桌雖然看上去乖巧可愛(ài)，但其實(shí)她是個(gè)愛(ài)發(fā)火的女孩子，每次只要我強(qiáng)占她的“陣地”，她就會(huì)像“狂獅”一般怒吼，我瞬間覺(jué)得天像塌了似的。

告訴你們一個(gè)秘密，我其實(shí)挺佩服我同桌的，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，每次都能考進(jìn)全班前20名，但我發(fā)現(xiàn)她自尊心挺強(qiáng)的，每次如果考不好，她都眼淚汪汪，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，好幾次我還看見(jiàn)她偷偷的抹眼淚呢！

同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了她一些缺點(diǎn)，如:上課愛(ài)和同學(xué)交頭接耳，還有每天她都會(huì)帶零食來(lái)學(xué)校，在上課的時(shí)候吃。大家肯定有一個(gè)疑問(wèn)，為什么上課不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)還很優(yōu)異，這說(shuō)明我的同桌是一個(gè)聰明的小女孩。另外，在教室里吵鬧的時(shí)候，李怡萱鴉雀無(wú)聲，而教室里很安靜時(shí)，她又很吵鬧，這就是李怡萱最典型的特點(diǎn)了，女孩的心思真是捉摸不透啊！我希望她以后上課好好聽(tīng)講，那她的成績(jī)肯定會(huì)更上一層樓！

雖然我和李怡萱才做了幾周同桌，但我們之間已經(jīng)建立起了深深的友誼，希望我們友誼長(zhǎng)存。

8、我的新同桌作文400字

她是一個(gè)漂亮的女孩，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，她就是我的新同桌——張子悅。

我覺(jué)得她像陽(yáng)光一樣燦爛，像清風(fēng)一樣清新，像綿綿細(xì)雨一樣溫柔，她還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是速記能力非常強(qiáng)，可以把一篇短文背誦的一字不漏。記得在那個(gè)語(yǔ)文課上，朱老師給我們講完課時(shí)，她對(duì)我們大家說(shuō):“接下來(lái)，我們要在剩余的十分鐘里背誦《小鎮(zhèn)的早晨》里的美文。”頓時(shí)，教室里“炸開(kāi)了鍋”大家都迫不及待的拿起課本，認(rèn)真的朗讀起來(lái)，個(gè)個(gè)猶如飛馳的駿馬一般，這聲音真是有些震耳欲聾了。大約五分鐘后，我的同桌就背完了，她邊把手里的課本交給我邊對(duì)我說(shuō)：“你能不能幫我測(cè)驗(yàn)一下呢？”我爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，就一把拿起了她的課本，然后，她用溫柔的語(yǔ)調(diào)流利的把美文背了出來(lái)，雖然有一兩處的錯(cuò)誤點(diǎn)，但是她立刻改正了過(guò)來(lái)，我羨慕的說(shuō)：“你背的真好。”

這就是我的新同桌，希望她能和我一起度過(guò)這美好的時(shí)光。

9、我的同桌作文400字優(yōu)

我的同桌，他有一個(gè)娃娃臉，十分紅潤(rùn)，圓圓的臉龐上，嵌著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，顯得十分聰明，他的頭發(fā)烏黑油亮，還長(zhǎng)圓圓的耳朵，他的個(gè)子不高，反應(yīng)非常靈敏，辦事的效率很高。

我們兩個(gè)做同桌的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我很喜歡他，他學(xué)習(xí)十分上進(jìn)，頭腦非常聰明，聽(tīng)講十分專注，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好， 輕輕松松就能取得好成績(jī)，他平時(shí)一直在練習(xí)毛筆字，所以他的毛筆字也寫(xiě)的很好。而且他能說(shuō)會(huì)道，嘴上功夫特別厲害，我跟他斗嘴每一次都是我輸。

文俞果的優(yōu)點(diǎn)非常多，比如說(shuō)她的辦事效率很高，這一點(diǎn)我就很佩服他，有一次，老師讓語(yǔ)文組長(zhǎng)收作業(yè)，于是，他立刻把組員們的作業(yè)拿過(guò)來(lái)，放在桌子上，開(kāi)始整理起來(lái)，他先把同一種作業(yè)放一堆，然后開(kāi)始數(shù)每一種作業(yè)的數(shù)量，然后看哪一種作業(yè)不夠，就向沒(méi)交的組員們一一要作業(yè)，最后交給語(yǔ)文課代表。他用這樣的方式幾分鐘就收齊了所有作業(yè)，連老師都表?yè)P(yáng)他的辦事效率很高。

他就是我的同桌——文俞果，我非常喜歡跟他做同桌。

10、我的同桌作文400字

在這陽(yáng)光明媚的早晨，我背著自己的新書(shū)包去上學(xué)。我走進(jìn)教室上課鈴響了。我趕緊坐到座位上，準(zhǔn)備上課。

跟以前一樣，第一堂是語(yǔ)文課。高老師一走進(jìn)教室就宣布了一個(gè)重大的消息，我們要換座位了。天哪……我可不想離開(kāi)我的同桌嗚嗚嗚……

于是高老師讓我們到教室外面去，按學(xué)號(hào)戰(zhàn)成縱隊(duì)，在一個(gè)一個(gè)換。我想跟原來(lái)的同桌繼續(xù)做同桌。于是，我就站到了原來(lái)的同桌身旁。隊(duì)伍一樣排好了。就在準(zhǔn)備進(jìn)教室的那一剎那，高老師突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生站在各自最高的男生后面，于是讓他插在了我的前面。天哪！我又和我的同桌分開(kāi)了嗚嗚嗚。

我一進(jìn)教室卻發(fā)現(xiàn)我的新同桌是全班最愛(ài)淘氣的楊子鶴，我以后的日子該怎么過(guò)啊！嗚嗚嗚……

好幾天過(guò)去了我真的受不了，跑去找高老師：“高老師我下定決心不再和楊子鶴做同桌了”高老師回答：“只要你學(xué)習(xí)一星期進(jìn)步了，我就滿足你的心愿。”

一個(gè)星期過(guò)去了我聽(tīng)高老師說(shuō)：“你做的的很好，你現(xiàn)在可以跟李飛遠(yuǎn)做同桌了。我開(kāi)心的最都合不攏了。

11、我和我的同桌作文600字

一年級(jí)開(kāi)學(xué)后，王老師給我們安排座位，我和蘇玥燊成了同桌。蘇玥燊的個(gè)子在我班男生中屬于中等，有點(diǎn)胖，單眼皮。剛開(kāi)始坐一起的時(shí)候，蘇玥燊理都不理我，但是后來(lái)他熟悉了之后，他就經(jīng)常欺負(fù)我、還揪我辮子，他好像特別喜歡看我生氣的樣子，我生氣了他還哈哈大笑。還有學(xué)校樂(lè)團(tuán)組建的時(shí)候，老師選中了我和他，于是我們兩個(gè)同桌成了學(xué)校樂(lè)團(tuán)的成員，只不過(guò)他吹薩克斯，我吹長(zhǎng)笛，我覺(jué)得他薩克斯吹得還可以，但是他說(shuō)我的長(zhǎng)笛吹得特別爛，我真的好生氣，但是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。蘇玥燊時(shí)不時(shí)會(huì)小瞧別人，還老是欺負(fù)我，剛開(kāi)始我覺(jué)得他特別煩，時(shí)間長(zhǎng)了我就習(xí)慣了。不過(guò)蘇玥燊也有優(yōu)點(diǎn)，他寫(xiě)字挺好看的，我有點(diǎn)羨慕他寫(xiě)的字。

由于蘇玥燊和我老在上課的時(shí)候說(shuō)話，所以一年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，王老師把我和蘇玥燊調(diào)開(kāi)了，我又換了一個(gè)新同桌，他叫周新悅。

周新悅頭可圓了，頭發(fā)可短了，個(gè)子比我高，但是有點(diǎn)瘦。我倆坐一塊后，周新悅剛開(kāi)始不理我，后來(lái)依然不理我。但是他不掐我、不說(shuō)我，也不揪我辮子。周新悅一直不理我，我覺(jué)得還挺好的，因?yàn)檫@樣上課就沒(méi)人打擾我，我很喜歡這樣。周新悅會(huì)吹小號(hào)，吹得還行，和我也是學(xué)校樂(lè)團(tuán)的。周新悅也有優(yōu)點(diǎn)，他的嗓門(mén)可高了，是我們班聲音最尖、生音最大的男生，他生氣的時(shí)候或者高興的時(shí)候喊的一聲兩聲，全校都能聽(tīng)到，我保證真的都能聽(tīng)到。

這就是我在一年級(jí)的兩位同桌。