中班數學活動開火車教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，讓幼兒正確感知此6少的數量，理解數的意義，引導幼兒積極地與材料互動，培養良好的操作習慣，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看開火車教案吧。

　　活動目標
　　1、讓幼兒正確感知此6少的數量，理解數的意義。
　　2、引導幼兒積極地與材料互動，培養良好的操作習慣。
　　3、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。
　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　5、發展幼兒邏輯思維能力。

　　活動準備
　　1、空塑料瓶若干，黃豆若干，1-7不同數量的實物紙條
　　2、1-6的數字卡、1-6的加點卡、動物圖卡

　　活動過程
　　一、以開火車游戲激發幼兒活動的興趣。
　　1、老師拿點子、數卡、動物圖卡和孩子們進行問答游戲。
　　師：嘿嘿，我的火車幾點開?(師隨機出示6以內的點卡、數卡)
　　幼：嘿嘿，我的火車幾點開。
　　師：嘿嘿，來了幾位小客人?(出示動物卡片)
　　幼：嘿嘿，來了幾位小客人。(反復進行幾次)

　　二、通過看看說說理解數字
　　1、教師：“6”來迎接我們了，6可以表示什么?
　　(幼兒先講述，再示大瓶子)
　　2、6還可以表示這個動物瓶上的6只小白兔。
　　6只小白兔可以用幾個圓點來表示?請幼兒上前選一張。

　　三、制作動物瓶，感知比6少的數量。(樂幼教)
　　1、先讓幼兒找出比6少的動物圖卡片貼在瓶身上，再組織幼兒集中交流，將探索的結果用圓點表示出來。
　　2、師幼總結：此6個圓點少的有5個、4個、3個、2個、1個。
　　3、再次操作，鼓勵幼兒小組交流，介紹自己每個瓶身上貼了幾個小動物?請小朋友檢查是
　　4、師：嘿嘿，我的火車幾點開?
　　(教師隨機出示6以內的點卡、數卡)
　　幼：嘿嘿，我的火車幾點開。
　　師：嘿嘿，來了幾位小客人?(出示動物卡片)
　　5、動物瓶上的數量可以用數字幾來表示?
　　請小朋友到數字城找一找貼在6的下邊。

　　四、將數字、實物、圖卡對應匹配
　　1、請小朋友幫豆寶寶搬家，要仔細看好動物瓶上有幾只小動物就往瓶里放幾個豆寶寶，
　　不能多也不能少，天冷了，趕快給它關好門，并在瓶蓋上貼上相應的數字。
　　2、幼兒操作后，集體檢查個別幼兒。

　　五、游戲：數字寶寶找朋友
　　1、每個小朋友拿一個自己喜歡的數字掛在頭上，記住自己的數字是幾，由數字6開始按比自己
　　小1的順序找朋友，找到的新朋友排在前面，按6、5、4、3、2、1的順序組成幾列長長的小車箱。
　　2、教師：嗚-我的火車要開了，小小車箱快快來。
　　音樂響起，師幼開火車走出活動室，結束本次活動。