中班數(shù)學游戲活動卡片數(shù)字游戲故事教案(附教學反思)主要包含了設計意圖，游戲目標，游戲內(nèi)容，游戲指導，活動反思等內(nèi)容，訓練幼兒對數(shù)字大小的認知能力，訓練幼兒的語言表達能力，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看卡片數(shù)字游戲故事教案吧。

　　設計意圖
　　在幼兒生活的環(huán)境中，各種物體都包含著大量的數(shù)學信息。幼兒數(shù)學教育內(nèi)容的選擇應該與幼兒的實際日常生活緊密相連。所選的內(nèi)容應該是幼兒所熟悉的，同時也應該是幼兒所能理解的，要讓他們能夠感到數(shù)學可以解決他們在日常生活中遇到的問題。幼兒數(shù)學教育的內(nèi)容是一項科學性很強的工作。它既要符合我國對幼兒教育提出的促進幼兒全面和諧發(fā)展的要求，又要考慮學科本身的特點和幼兒認知發(fā)展的規(guī)律。

　　游戲目標：
　　1、 訓練幼兒對數(shù)字大小的認知能力。
　　2、 訓練幼兒的語言表達能力。
　　3、 喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
　　4、 激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。
　　5、 通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　游戲內(nèi)容：
　　這個數(shù)字游戲故事，可以在睡前也可以在飯后散步時。
　　可以和寶寶開始講了：
　　小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。
　　突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。
　　"你怎么了？"小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。
　　原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。
　　小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口，讓它好好休息。
　　"都是我不好，害得你們也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地說。
　　“沒關系，我們在這里也可以玩的。”小蜻蜓說：“讓我們來玩卡片游戲吧。”　　小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。
　　“我們怎么玩呢？”小蜜蜂，小蝴蝶同時問。
　　小蜻蜓想了想，出了5道題，分別是：
　　1）用這四張卡片排出一個最大的四位數(shù)。
　　2）用這四張卡片排出一個最小的四位數(shù)。
　　3）用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數(shù)？
　　4）用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數(shù)？
　　5）和這四張卡片可排出能被2整除的二位數(shù)？（這題中的數(shù)字任選，看寶寶年齡）
　　寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

　　游戲指導：
　　關于這個數(shù)字卡片游戲，可根據(jù)寶寶的年齡來選數(shù)字定難易程度。

　　活動反思
　　在生活和游戲的真實情景和解決問題的過程中，逐漸形成幼兒的數(shù)學感和數(shù)學意識；體驗到數(shù)學的重要性和意義。引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構初步的數(shù)概念，并學習用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。新《綱要》明確闡述了幼兒園數(shù)學教育的目標是：“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。 ”幼兒園的教育不僅要有利于幼兒當前的學習，也要有利于他們?nèi)胄W以后的學習，更要有利于他們長遠的、終身的發(fā)展。這里需要注意的是，幼兒數(shù)學教育內(nèi)容的選擇和安排以及方法確定要考慮系統(tǒng)性的特點，但絕不應將這一教育成人化、書本化、正規(guī)化。幼兒的數(shù)學教育應在游戲和生活中進行。