中班音樂游戲活動小老鼠上燈臺教案主要包含了設計思想，活動目標，活動準備，活動過程等內容，在初步學會歌曲的基礎上，有感情的演唱，感受音樂的強弱，體驗音樂游戲活動所帶來的快樂，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看小老鼠上燈臺教案吧。

　　設計思想
　　隨著新年的到來,我們進入了十二生肖中的鼠年，大街上許多關于老鼠的形象圖案有很多，孩子們非常感興趣，而游戲又是孩子們最為喜歡的活動，《小老鼠上燈臺》是一首膾炙人口的民間童謠，它歌詞活潑、有趣，人們都很喜歡，所以我設計了這一個音樂游戲，使孩子從中體會到音樂游戲的樂趣，并從中體驗到民間藝術的魅力。

　　活動目標
　　1、在初步學會歌曲的基礎上，有感情的演唱，感受音樂的強弱。
　　2、體驗音樂游戲活動所帶來的快樂。
　　3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準備
　　1、《小老鼠上等燈臺》多媒體課件
　　2、小老鼠頭飾每個孩子一個，一個貓的頭飾
　　3、音樂磁帶

　　活動過程
　　一、運用角色扮演激發幼兒活動的興趣。
　　1、老師運用游戲的口吻說："鼠年到了，孩子們，和媽媽一起到外面找一找有什么好吃的吧！"
　　2、跟隨音樂做活動身體的律動。

　　二、復習歌曲，感受樂曲的活潑、有趣。
　　師："有一支描寫我們老鼠偷油吃的歌曲，又有趣、又好玩，你們會唱嗎？"
　　1、幼兒演唱歌曲。
　　2、引導幼兒唱小老鼠偷油時要輕一些，唱貓來了時要重一些，感受樂曲的強弱變化。

　　三、觀看多媒體課件，引起幼兒游戲的興趣。
　　"人們還把這首歌配上了動畫，我們一起來看一看。"

　　四、一起探索游戲玩法，幼兒游戲。
　　1、鼓勵幼兒隨音樂編動作。
　　2、共同制定游戲規則。
　　3、幼兒游戲。
　　指導：把小椅子當作燈臺，幼兒隨歌詞爬到椅子上，等唱到"嘰里咕嚕滾下來"時才能跳下椅子來。
　　4、交換角色游戲。

　　五、結束部分。
　　"鼠寶寶們，今天我們玩的真高興，天已經晚了，和媽媽一起回家吧！"［活動延伸］多收集關于老鼠的民間童謠，讓孩子感受中國民間藝術的無窮魅力。