中班美術(shù)活動荷花開了教案主要包含了活動目標(biāo)，活動重點難點，活動過程等內(nèi)容，嘗試用遮擋的方法學(xué)畫荷花，在活動中感受成功帶來的喜悅，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看荷花開了教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、 嘗試用遮擋的方法學(xué)畫荷花。
　　2、 在活動中感受成功帶來的喜悅。
　　3、 能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
　　4、 大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。
　　5、 感受作品的美感。

　　活動重點難點：
　　活動重點：
　　在教學(xué)活動中嘗試學(xué)畫荷花。
　　活動難點：
　　學(xué)習(xí)遮擋的畫法。

　　活動過程：
　　一、欣賞荷塘美景圖
　　1、 師：今天，老師要帶小朋友去參觀一個美麗的荷塘，請小朋友用眼睛仔細(xì)看看，你看到了些什么？（荷花、荷葉、青蛙、小魚、小鴨子）
　　2、師：池塘里開滿了美麗的荷花，那么，荷花是怎樣的？它是什么顏色的？（荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣組成的，顏色以粉色為主，下面連著荷葉。）
　　教師小結(jié)：
　　夏天到了，荷塘里開滿了荷花，風(fēng)一吹來，荷花輕輕擺動，好象在歡迎我們小朋友。荷花有大，有小，有深粉色，有淡粉色。美麗的荷塘，吸引了青蛙、小魚和小鴨們，它們在快樂地玩耍著，荷花張開了笑臉，唱起了歡樂的歌。
　　3、師：荷花這么美，我們快把它畫下來，讓荷花也開滿我們的教室。

　　二、荷花開了
　　1、PPT演示，教師講解。
　　——荷花怎么畫呢？
　　（1）看，一朵荷花是由許多小花瓣組成的，它們像好朋友一樣圍在一起：先畫中間的這一瓣，然后左面來了一個“好朋友”，手拉手靠在一起。
　　——咦，這里怎么少掉了一部分？（原來讓中間的這瓣遮住了）
　　（2）原來畫被遮擋的部分，是要跳過去畫的。
　　難點：學(xué)畫遮擋的方法。
　　（3）左面的“朋友”畫好了，右面也來了“朋友”，這樣來了許多“朋友”，大家圍在一起，重重疊疊，一朵荷花就完成了。
　　2、教師示范講解。
　　——你們想不想看看老師怎么畫荷花的？（示范紙上事先畫有花莖和荷葉）
　　（1）先用炫彩筆畫出中間的這一瓣花瓣，然后左面、右面畫上它的“朋友”，注意被前面花瓣遮住的部分要跳過去畫。
　　（2）請個別幼兒上來嘗試示范。
　　——誰愿意上來試一試？
　　（3）在畫好的荷花下面，用蠟筆畫出花莖，花莖上長滿了一根根的小刺。
　　（3）在花莖處再畫上一片荷葉或幾片荷葉。
　　（4）最后給荷花喝喝水：用毛筆蘸點水，在容器口上舔一舔，在畫好的荷花上仔細(xì)地涂一涂，看看發(fā)生了什么變化。（荷花漸漸“開放”）
　　——喝過水的荷花，發(fā)生了什么變化？
　　3、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
　　（1）幫助個別幼兒學(xué)畫遮擋的部分。
　　（2）提醒幼兒多畫幾朵荷花，大大小小，深淺不一。
　　（3）提醒幼兒毛筆蘸水要適量。
　　（4）豐富畫面的內(nèi)容。

　　三、 作品展示
　　1、幼兒將完成的作品自由擺放在相框中陳列。
　　2、師生共同欣賞，感受成功帶來的喜悅。