小班健康活動手帕教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，認識手帕，了解手帕在生活中的用處，學會正確使用和保管手帕，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看手帕教案吧。

　　活動目標：
　　1、認識手帕，了解手帕在生活中的用處。
　　2、學會正確使用和保管手帕。
　　3、初步養成良好的個人衛生習慣。
　　4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動準備：
　　教師準備一份手帕，幼兒每個人一個小手帕。
　　教學掛圖。幼兒用書!

　　活動過程：
　　一、引入活動--通過猜謎語引出活動。
　　1、今天鐘老師帶來了一個謎語，想請小朋友們幫忙猜出謎語，幫老師嗎?
　　2、謎語：小小畫布四方方，整整齊齊兜里裝，講究衛生天天洗，干凈凈帶身上。(引導幼兒猜出是手帕)3、手帕有什么用呢?你們在什么時候會用到它呢?(適當的讓幼兒討論，培養幼兒良好的討論習慣)

　　二、翻開幼兒用書，了解手帕的用處。
　　1、你看到了什么呢?他們在干什么呢(引導幼兒讀懂圖意)
　　2、圖片里的小朋友發生了什么事情呢?他要怎么樣做呢?(引導幼兒觀察圖中幼兒需要用手帕的用處)
　　3、他們在什么情況下用了手帕呢?(引導幼兒逐一說出圖中手帕的用處)
　　4、圖片里的小朋友在很多的時候都用過手帕，那小朋友你們在什么時候也用過小手帕呢?和書里的小朋友不一樣的!(引導幼兒會議生活總其他需要用手帕的情況)

　　三、學習正確使用手帕的方法。
　　1、剛才我們看到書上的小朋友在用手帕，誰來試試如果需要的時候，我們要怎么樣用手帕呢?
　　2、教師引導孩子正確使用手帕。
　　我們的臉臟了，或者有汗了，我們該怎么樣用手帕擦臉呢?
　　你們會用手帕擦鼻涕呢?
　　全體幼兒正確使用手帕。

　　四、引導幼兒適時并正確保管手帕。
　　我們生活中很多時候都能用上我們的小手帕，小手帕為我們做了這么多的事情，那我們要怎么樣對待我們的小手帕呢?(引導幼兒正確折疊手帕)教師正確教幼兒折疊手帕，鼓勵幼兒之間相互學習，教師將一些把手帕疊的很好的給其他幼兒示范。手帕我們用了就會很臟，所以我們用了之后，就要洗洗手帕，這樣才會衛生哈!

　　五、結束活動。