大班主題活動各種各樣的橋教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動結束等內(nèi)容，感受橋的不同，體會橋給人們生活帶來的方便，在操作中運用記錄、比較的方法，判定不同橋面的載重量的大小，激發(fā)幼兒研究橋的愛好，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看各種各樣的橋教案吧。

　　活動目標：
　　1、感受橋的不同，體會橋給人們生活帶來的方便。
　　2、在操作中運用記錄、比較的方法，判定不同橋面的載重量的大小，激發(fā)幼兒研究橋的愛好。
　　3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
　　4、加強幼兒的安全意識。
　　5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

　　活動準備：
　　幼兒收集的資料、照片、漢字

　　活動過程：
　　一、個別交流、分享經(jīng)驗
　　1、這些橋有你熟悉嗎？叫什么名字？在哪里？（幼兒說清方位教師出示相應的橋漢字）？
　　2、這些橋一樣嗎？
　　3、為什么要造這些橋？
　　下面沒有河為什么要造橋？
　　小結：在水上、馬路上造橋都是為了給人多一條路，讓我們的生活更方便安全。

　　二、運用記錄、比較的方法，判定不同橋面的載重量的大小
　　1、引出趙洲橋，激發(fā)幼兒造紙橋的愛好
　　2、發(fā)現(xiàn)橋的共同特征“橋面”“橋墩”
　　3、做造紙橋的實驗
　　4、提升：彎彎的拱形橋面比平平的橋面更牢固，橋面外形不同橋的牢固程度也不同。

　　活動結束：
　　出示第二張記錄表，猜猜哪個橋面更牢固，激發(fā)幼兒到區(qū)域再次嘗試的愛好。