日期:2021-01-22來源:幼兒園學習網
這是幼兒園小班活動3篇,是優秀的幼兒園活動教案文章,供老師家長們參考學習。

《洗小手》
活動目標:
1.了解勤洗手的重要性,掌握正確洗手的方法。摘 自 小 精 靈 兒 童 網 站
2.養成勤洗手、講衛生的好習慣。
活動準備:
1.圖片、視頻
2.課件(洗手步驟:知道正確洗手方法、步驟。)
活動過程:
1. 洗手歌律動導入,引起參與興趣。
2. 觀看圖片,激發幼兒勤洗手的興趣。
1)圖片內容: 幼兒討論:小豬怎么了,為什么會沒人喜歡和它玩?
小結:小豬不洗手不講衛生所以小豬沒人喜歡和他一起玩。
2)教師延伸:幼兒討論:細菌最喜歡什么樣的孩子?如果小細菌到了我們身上會怎樣?
小結:細菌最喜歡不愛干凈、不講衛生的孩子,如果小細菌跑到我們身上,就會渾身發癢,患皮膚病。如果用不干凈的小手拿東西吃,就會肚子痛。
3.什么時候要洗手
幼兒討論:我們什么時候要注意洗手?
小結:飯前便后要洗手、玩完玩具后、做游戲后……
4.怎樣洗干凈小手
1)組織幼兒討論:怎樣才能把小手洗的干干凈凈?
方法:幼兒邊說邊演示,運用課件將洗手各環節一一呈現。
(挽袖子—淋濕手—打肥皂—沖洗—甩水—用毛巾擦干)
2)將洗手步驟編成兒歌,邊做洗手動作邊念兒歌
附:洗手歌
小朋友,來洗手,
卷起袖,淋濕手,
抹上肥皂搓呀搓,摘 自 小 精 靈 兒 童 網 站
流動水里沖一沖,
甩一甩、擦一擦,
我的小手真干凈
5.游戲結束活動
【活動目標】
1、引導幼兒運用已有的經驗,模仿動物的姿勢。
2、鼓勵幼兒講述簡短的句子,感受活動的樂趣。
【活動準備】筆、畫好的動物若干、盒子。
【活動過程】
一、談話導入
1、這是什么?有什么用?(幼兒講述)
2、老師就拿這支筆來畫畫小動物
二、畫畫、學學
1、(畫小兔)老師畫畫,畫個什么?小兔怎么來?(跳)
老師畫畫,畫個小兔,小兔跳跳,寶寶跳跳
2、(畫小鳥)老師現在會畫什么呢?(學小鳥叫)
老師畫畫,畫只什么?小鳥怎么來?(飛)
老師畫畫,畫只小鳥,小鳥飛飛,寶寶飛飛
3、(畫小魚)老師現在會畫什么呢?(猜謎語)
老師畫畫,畫個什么?小魚怎么來?(游)
老師畫畫,畫條小魚,小魚游游,寶寶游游
三、想想、分分
1、小兔會跳,還有哪些動物會跳呢?
2、小鳥會飛,還有哪些動物會飛呢?
3、小魚會游,還有哪些動物會游呢?
4、我們把這些動物寶寶送進盒子里好嗎?
四、學學、說說
1、老師摸盒子里的卡片,請幼兒學說兒歌
2、個別寶寶或幾個寶寶摸盒子里的卡片,請幼兒敘述兒歌。
小班生活活動:我愛洗澡
1、跟著音樂有節奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。
2、產生喜歡洗澡的情緒。
活動準備
1、《我愛洗澡》音樂,幻燈片。
2、布娃娃一個,臉盆(替代浴缸)一個,香皂一塊,毛巾一塊。
活動過程
1、娃娃洗澡,引起幼兒興趣。
⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地說:“小朋友們每天都和我玩,把我弄得很臟。現在我是個臟娃娃了,沒有人和我玩了!”“布娃娃你別哭,我們來幫助你吧!”
⑵教師扮演媽媽,給娃娃洗澡。嘩啦啦,嘩啦啦,水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:“寶寶,寶寶,該洗澡了!”媽媽把寶寶放進浴缸里,先洗干凈頭發,然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。”
2、大家來洗澡。
⑴娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。
⑵娃娃洗澡都用到了什么東西?我們洗澡的時候都用到了哪些東西,用來干什么?(看圖片洗澡用品)
⑶在前奏部分教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦-”,邊做擰水龍頭的動作,然后給每個幼兒“抹香皂”,帶領幼兒跟隨音樂有節奏地扭動。
⑷請幼兒跟著音樂來洗澡,教師觀察幼兒的舞動情況,及時表揚表現得逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟著音樂有節奏地扭動。
3、香寶寶來了。
⑴在家里洗完澡會抹一點什么?
⑵表演結束,給幼兒“抹香粉”,教師聞一聞幼兒,欣喜地告訴幼兒“香極了”。
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