日期:2021-01-30來源:幼兒園學習網
這是大班戶外活動3篇,是優秀的幼兒園活動教案文章,供老師家長們參考學習。

首先,此次活動幼兒園領導非常重視。各個班組都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從三月份開始,各班組就把活動納入教師的備課中,每班有專門的教師負責此項活動的開展;二是各班組教師都能結合本班幼兒年齡特點制定戶外活動。
其次,我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動,音樂活動,及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂,易學。例如小班活動主要鍛煉幼兒的協調能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。
中班活動主要創設孩子的探索空間,用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,滾圈,跳圈,等等。孩子的想象力和創造力得到了豐富和發展。
大班活動傳統的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,孩子們百玩不厭,在游戲中奔跑,嬉戲,叫喊,盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進行體能訓練和規則教育。
這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體,活動面向每一個孩子,讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。
再次,我園活動內容新穎,利舊利廢。
這次活動各班級的老師們都充分發揮了自己的想象力和創造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械,如飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。
在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創意,有的旋律激昂、有的歡快優美、有的輕快跳躍。
在隊列隊形的變換上也充分體現了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。
總之,這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力,增強了老師與孩子戶外體育活動的認識,提高了本園戶外體育活動的質量。
設計意圖:大班幼兒已經能夠自主的跑,跳,并能參加一些基本的體育活動,傳球這個游戲很受幼兒的喜愛,幼兒在游戲中能夠手腳并用,達到全身的協調運動。在游戲中能獲得很大的樂趣,它既增強了幼兒的體質,又強化幼兒的競爭意識和動作的協作能力。
活動目標
1、鍛煉幼兒的快速反映能力,鍛煉幼兒手的敏捷度。
2、增強了幼兒的合作意識,培養了幼兒的集體主義感。
活動準備:
籃球若干
活動過程:
教師帶幼兒到戶外操場,帶領幼兒慢跑一圈,做簡單的熱身動作。
1、導入游戲
老師今天和大家一起來做個傳球游戲,好不好?(幼兒回答,好)看老師怎么傳,教師和一名幼兒做示范,其他幼兒觀看。
教師首先說明游戲的規則和過程,
第一種玩法
把幼兒分成兩隊站好不動,兩隊的排頭各拿一個球,當老師發出命令后,拿球的幼兒快速的把球傳給下一名幼兒,(可以從頭上傳,褪下傳或者側身傳),以此類推,看哪一個隊最先傳完為勝。
第二種玩法
把幼兒分成兩隊站在起點站立,教師發出口令后有每對的排頭將球傳給下一名幼兒,自己快速的站到隊尾,以此類推,按照一定的路線移動,看哪一個隊最先傳完為勝。
注意事項
在傳球的過程中,幼兒的間隔距離要適當,相鄰幼兒要互相配合,避免落地,幼兒要注意安全。
2、游戲分組
將全班幼兒分成兩個小組,站成兩隊四排,每組的第一個幼兒發一籃球,
3、開始游戲
幼兒準備好以后,哨聲一響,游戲就開始。
兩個游戲可以輪流嘗試進行
4、活動結束,
對表現好的小組成員給予表揚鼓勵,教師做及時總結
活動反思
傳球給幼兒帶來了快樂,鍛煉了幼兒的身體機能,幼兒都能積極主動的參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養成了守規則好習慣,更進一步感受了集體的合作意識的重要性。
清新空氣好
活動目標:
1.知道新鮮空氣對人健康的益處,喜歡在空氣新鮮的地方活動。
2.知道保持空氣新鮮的簡單方法。
3.樂意與同伴交流自己的感受。
活動準備:
尋找一處門窗封閉、空氣不新鮮的地方和一處通風透氣、空氣新鮮的地方。
活動過程:
1.教師組織幼兒分別到空氣不新鮮的房間和空氣新鮮的庭院感受不同的空氣。
2.組織幼兒討論:
(1)你喜歡在哪個地方活動,為什么?
(2)你去過哪些空氣新鮮的地方?
(3)人們生活在新鮮空氣的地方有什么好處?
(4)怎樣才能使自己生活的地方空氣新鮮?
教師小結:
(1)結合幼兒討論的情況進行總結提煉,讓幼兒知道清新空氣能使人心情舒暢,有益健康。
(2)建議幼兒多在公園、小樹林里等空氣清新的地方活動。平時要常開窗戶,保持室內通風,從而使空氣清新。
3.教師引導幼兒到空氣新鮮的庭院里盡情玩耍,啟發幼兒閉上眼睛做深呼吸動作,吸收新鮮空氣。
活動延伸:
1.提供手電筒,引導幼兒做觀察小實驗。把活動室的燈光調暗,打開手電,請幼兒看一看:在光線中發現了什么?幫助幼兒理解:在光線下看到的飄浮在空氣中的微粒,就是空氣中的塵埃和污染物。
2.分發手電筒給幼兒,讓他們在活動室里隨意照射不同的角落,觀察哪里有空氣中的塵埃,哪里的空氣里沒有塵埃。
《大班韻律活動3篇》:第1部分活動目標: 1、感受樂曲活潑歡快的風格,嘗試用身體動作隨樂表現A段豆豆歡快跳躍的狀態,B段豆豆連續翻滾的狀態?! ?、根據游戲的情境線索,遷移生活經驗相互學習并探
《幼兒園世界讀書日活動方案3篇》:第1部分 一、指導思想 書籍是人類進步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質為目標,以“盡享讀書之樂,書香伴我
《幼兒園中秋節做月餅活動方案3篇》:第1部分 一、活動背景: 又是一年中秋至,您還準備去傳統的蛋糕店買月餅?咋們寶寶送祝福也得有自己的創意!帶著寶貝一起來月餅DIY,在月餅上寫下他的祝福、寫下您寶寶的名字,送
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【親親園丁】 版權所有 備案編號:粵ICP備14102101號