這是幼兒園分享活動主題3篇，是優秀的幼兒園活動教案文章，供老師家長們參考學習。

第1部分

　　【活動目標】

　　1、在游戲活動中，引導幼兒體驗分享成功的心情。

　　2、通過“機靈寶寶”，引導幼兒動腦筋，想辦法，幫助別人，助人為樂，同時讓大家共同分享成功和經驗。

　　3、活動中，培養幼兒團結合作的意識。

　　【活動準備】

　　20條寬布條，獎牌若干個，小紅花若干。

　　【活動過程】

　　一、在體育活動比賽中，體驗分享成功心情。

　　1、教師：今天我們班要舉行一次奇怪的賽跑運動會…“兩人三足跑”

　　2、小朋友們自由組合，兩人一組，每組發一根寬布條，教師講解“系”的方法及安全注意事項。

　　3、分組進行比賽，給最后獲勝的兩個小朋友發獎牌，教師提問：“大家怎樣一起分享他們的成功呢？”

　　4、幼兒回答不同的方法：

　　①全班小朋友一起鼓掌、歡呼。

　　②為他們豎大拇指夸獎他。

　　③發給他們獎杯

　　④給他們唱高興的歌

　　⑤給他們發小紅花

　　⑥給他們送鮮花。

　　⑦對他們說鼓勵、祝福的話。

　　5、根據幼兒回答的辦法，一一進行實踐，讓小朋友們在實踐過程中，體驗分享成功的快樂心情。

　　二、在體驗分享心情的`基礎上，嘗試分享成功經驗。

　　1、提問：為什么趙凱和張航能跑第一呢？其他小朋友也想跑的快，也想跑第一，請他們兩個給大家講講怎樣兩個人才能配合好，跑的快，

　　①兩人說出：我們兩個一邊跑，一邊喊著“一二，一二”口令；

　　②兩個人先說好，先跑外邊的兩只腳，綁在一起的兩個腳后跑。

　　2、幼兒重新分組練習，共同體驗分享成功的經驗。

　　三、通過游戲活動“機靈寶寶”讓大家共同分享成功和經驗。

　　1、開展“機靈寶寶”游戲活動，教師提出三個問題，請小朋友們爭當“機靈寶寶”動腦筋、想辦法，共同分享經驗和成功。

　　問題：

　　①瑩瑩小朋友每天中午睡不著覺，你有什么好辦法，幫助她很快入睡？

　　②琪琪小朋友總是丟東西，你有什么好辦法幫助他改掉這個毛病？

　　③曉曉小朋友吃飯總愛挑食，還愛吃零食，你怎樣幫助他改掉挑食的毛病？

　　2、給講出自己辦法的小朋友發小紅花，同時讓大家共同分享經驗和成功。

　　我園大班在進行物質分享過程中，收到了良好的效果，孩子們學會并掌握了分享玩具、圖書、食品、幼兒用品等等，在此基礎上，我們又設計了一組精神分享的教育活動，如分享朋友、分享快樂、分享成功、分享困難等，這些活動的設計，注重了對精神分享的情感體驗，使幼兒初步嘗試并獲得精神分享帶來的快樂！

第2部分

　　【活動目標】

　　1、使幼兒懂得，與朋友分享快樂是多么高興的事情。

　　2、集體為本班小朋友過生日，讓大家體驗別人過生日的快樂，增強分享意識。

　　【活動目標】

　　活動準備：

　　1、故事《小貓咪咪過生日》《生日快樂歌》磁帶。

　　2、角色表演的頭飾（小鴨、小貓、小公雞）和各種道具（課前排練好。

　　3、幼兒自制小禮物一份，教師準備大蛋糕一個，生日蠟燭5根。

　　【活動過程】

　　一、故事表演“小貓咪咪過生日”：（附后）

　　二、提問：（引起幼兒思考）

　　1、小貓過生日，它在家里做什么呢？

　　2、它準備怎樣與朋友分享快樂？

　　3、小鴨、小雞都給小貓帶來了什么禮物？

　　4、大家一起來給小貓咪過生日？同唱一支歌，他們玩的怎么樣？（非常高興）

　　三、為本班幼兒過生日

　　1、今天，我們班的笑笑小朋友也過生日，我們一起來為她過生日。（生日快樂音樂起，大家圍坐在笑笑身邊唱生日快樂）

　　2、小朋友為笑笑送禮物，并說一句祝福的話。

　　3、笑笑吹蠟燭、許愿，為大家分發蛋糕。

　　4、分享生日蛋糕，體驗分享帶來的快樂。

　　5、幼兒每人表演一個小笑話，把生活中好玩的和高興的事情講給大家聽。

　　6、集體歌表演“如果感到高興你就拍拍手”，歡笑中結束活動。

　　延伸活動：

　　1、進行角色游戲，讓幼兒分角色表演，體驗與同伴分享快樂的感受。

　　2、在分享區展示小朋友送給小壽星的禮物。

　　附故事：小貓咪咪過生日今天，小貓咪咪過生日，屋里就響起了小貓咪咪的歌聲：

　　喵喵喵喵喵，我是小花貓。今天過生日，和面做蛋糕。

　　蛋糕做好了。啊，真香哪！小貓咪咪在上面插了三枝彩色蠟燭。

　　“嚓——”小貓咪咪劃著了第一根火柴，點亮了紅色的蠟燭。忽然，遠處傳來了小鴨的歌聲：

　　嘎嘎嘎嘎嘎，我是小黃鴨。小貓過生日，我是祝賀她。

　　小貓咪咪聽到歌聲，馬上打開屋門，請小鴨來做客。

　　“嚓——”小貓咪咪劃著了第二根火柴，點亮了黃色的蠟燭。

　　忽然，遠處傳來了小雞的歌聲：

　　嘰嘰嘰嘰嘰，我是小公ji。小貓過生日，我是祝賀她。

　　小貓咪咪聽到歌聲，馬上打開屋門，請小雞來做客。

　　“嚓——”小貓咪咪劃著了第三火柴，點亮了藍色的蠟燭。

　　三個好朋友一齊唱起了歌：嘎嘎嘎，嘰嘰嘰，喵喵喵喵喵……

　　大家在一起，生日真熱鬧。歡樂的歌聲飛進樹林，小動物們都來到小貓咪咪的家里。小貓咪咪的生日過得真熱鬧！

第3部分

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒體驗分享困難的心情，并主動分擔別人的困難。

　　2、使幼兒懂得替朋友分擔困難是一件很快樂的事。

　　【活動準備】

　　圖片，繪畫工具

　　【活動過程】

　　一、提供情境，引發討論；

　　教師結合幼兒園發生過的一個真實的事例，向幼兒講述：小朋友天天身患白血病，心里很痛苦，天天哭泣，我們應該怎樣去幫助他，分擔他的痛苦呢？

　　2、分小組討論；

　　3、大家發言：（去家里看望他、做紅花送給他、每人送一句激勵他的話、把幼兒園發生的事講給他，打電話問候他，畫張畫給他、帶鮮花看望他、把我的新玩具送給他、我們給他捐錢讓他看病……）

　　二、看圖片：

　　1、小紅在操場上拍皮球，不小心腳上摔痛出血了。

　　2、小珍的手帕丟了，他難過地哭了。

　　3、小勇有一道算術做不出，他著急地哇哇大叫。

　　4、剛剛心愛的小鳥死了，他很難過。

　　5、小朋友在公園里迷了路，找不到家了。

　　討論：當你看到好朋友遇到這些困難，你心里怎樣想，又應該去怎么做呢？請幼兒用語言描述一下自己看到圖片中的情景時的心情，學習為別人分擔困難和憂愁。

　　活動延伸：教師安排時間帶幼兒到醫院看望天天，讓幼兒實際體驗分享困難的心情。

　　【教學反思】

　　通過“學會分享”這四個系列教學活動實施，使幼兒在活動中深刻體驗到分享帶來的快樂，同時，孩子們也在快樂的體驗中理解并感受到了分享的意義，從而使幼兒相信分享能給自己，也給別人帶來快樂，進一步培養了幼兒分享意識，掌握了分享的技能，學會了分享。