上海市盧灣區(qū)匯龍幼兒園——兒童成長的樂園

    上海市盧灣區(qū)匯龍幼兒園地處上海市中心城區(qū)，坐落在高樓環(huán)抱、環(huán)境幽雅、陽光相擁的蒙自西路7號。是一所重視教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和兒童良好素質(zhì)啟蒙的幼兒園。幼兒園按照國家教育綱要的要求，倡導(dǎo)教育互動(dòng)、遵循兒童發(fā)展和教育規(guī)律，開設(shè)促進(jìn)兒童全面和諧發(fā)展的互動(dòng)教育課程和順應(yīng)助推式的早期教育課程。是上海市一級幼兒園。

    匯龍幼兒園將人文精神、科學(xué)精神以及教育精神融入環(huán)境之中，精心打造安全衛(wèi)生、自主有序、溫馨和諧、互動(dòng)多元的教育環(huán)境。確立以兒童發(fā)展為教育核心，以活動(dòng)環(huán)境為教育基點(diǎn)，以互動(dòng)中共同發(fā)展為實(shí)施原則，以“快樂中學(xué)習(xí)”為教育特色，形成了頗具地域特點(diǎn)的匯龍兒童文化。培養(yǎng) “健康快樂、自信主動(dòng)、好思樂學(xué)，喜愛創(chuàng)造” 的兒童。幼兒園注重將現(xiàn)代教育理念運(yùn)用到教育實(shí)踐中，積極主張家園共育，讓兒童走進(jìn)社區(qū)，請家長走進(jìn)幼兒園，在家園互動(dòng)中培養(yǎng)兒童興趣，滿足兒童需要、幫助兒童積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)著幼兒園是兒童快樂成長的樂園。

     匯龍幼兒園擁有一支師德良好、蓬勃向上、實(shí)干創(chuàng)新的年輕教師隊(duì)伍。有近一半的高級教師，在她們當(dāng)中有上海市園丁獎(jiǎng)獲得者、區(qū)骨干教師等。建園四年來，幼兒園先后被授予上海市家庭教育實(shí)驗(yàn)基地、盧灣區(qū)綠色幼兒園、盧灣區(qū)ECCD先進(jìn)單位等。

“讓快樂屬于每一個(gè)孩子，讓發(fā)展伴隨孩子每一天成長。”——孩子們在這里健康快樂的成長。

上海市盧灣區(qū)匯龍幼兒園辦學(xué)理念：
     遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，確定以兒童發(fā)展為本的教育理念，促進(jìn)兒童全面、和諧、持續(xù)地發(fā)展，為其終身發(fā)展奠定早期素質(zhì)基礎(chǔ)。

上海市盧灣區(qū)匯龍幼兒園辦園目標(biāo)：
    依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和學(xué)前教育指南的精神，確立以兒童發(fā)展為本的教育理念，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，開展教育實(shí)踐研究，為幼兒和諧發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，打好匯龍幼兒園基礎(chǔ)性發(fā)展的基石，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展努力作好準(zhǔn)備，讓匯龍幼兒園成為一所有教育實(shí)力的一級幼兒園。

上海市盧灣區(qū)匯龍幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)：
    培養(yǎng)健康快樂，自信主動(dòng)，好思樂學(xué)，有想象愛創(chuàng)造的人。

上海市盧灣區(qū)匯龍幼兒園發(fā)展策略：
   以師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展“互動(dòng)中促進(jìn)共同發(fā)展”的教育實(shí)踐研究和0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)方案的實(shí)踐探索，把握現(xiàn)代幼兒教育機(jī)構(gòu)在教養(yǎng)中的教育客觀規(guī)律。通過環(huán)境資源利用和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)運(yùn)用來提高教育的有效性。進(jìn)一步開發(fā)幼兒園、家庭和社區(qū)的教育功能，形成教育合力，提高教育教學(xué)水平，最終實(shí)現(xiàn)辦園目標(biāo)和落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)。

上海市盧灣區(qū)匯龍幼兒園教育特色:
0-3歲嬰幼兒早期優(yōu)質(zhì)教養(yǎng)的實(shí)踐探索活動(dòng)

上海市盧灣區(qū)匯龍幼兒園
地址：蒙自西路7號    
電話：021-53019022

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上海市盧灣區(qū)匯龍幼兒園園長介紹：

     盧灣區(qū)匯龍幼兒園園長紀(jì)焱老師，曾經(jīng)擔(dān)任過思南路幼兒園副園長。1992年首批被評為盧灣區(qū)骨干教師，1993年被破格評聘為幼兒園高級教師，2000年被盧灣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院聘為0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)研究兼職教研員，98年她毅然挑起了研究0-3歲嬰幼兒發(fā)展的托幼一體教育重任，參加了國家級課題“早期關(guān)心與發(fā)展”，進(jìn)行0-3歲教養(yǎng)機(jī)構(gòu)中嬰幼兒認(rèn)知及教養(yǎng)策略的分課題研究，被市教研組吸納為0-3歲教養(yǎng)方案組成員，還親自參與設(shè)計(jì)了一整套0-3歲的親子活動(dòng)系列指導(dǎo)教材。近幾年來，她先后為240培訓(xùn)做好推廣普及嬰幼兒機(jī)構(gòu)教養(yǎng)實(shí)踐研究成果工作，參與籌建盧灣區(qū)早期教育服務(wù)指導(dǎo)中心，設(shè)計(jì)促進(jìn)嬰幼兒健康成長的“育兒箱”，為兒童搭建成長階梯，《文匯報(bào)》對此作了相關(guān)報(bào)道。2000年她獲華師大學(xué)前教育專業(yè)本科文憑、獲上海市園丁獎(jiǎng)、盧灣區(qū)三八紅旗手稱號、2002年獲市中青年教師教育教學(xué)一等獎(jiǎng)，并先后向市、區(qū)匯報(bào)了名為《創(chuàng)設(shè)尊重嬰幼兒需要的教育環(huán)境初探》《嬰幼兒活動(dòng)的觀察記錄分析》《從托班環(huán)境創(chuàng)設(shè)談教師的專業(yè)化成長》等論文及案例。她參與撰寫的論文《關(guān)注兒童需要的幼兒園活動(dòng)樣式創(chuàng)新研究》曾入選“學(xué)前教育科研成果展示研討會(huì)”交流論文，并被評為上海市第七屆教育科學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)。

紀(jì)焱老師自擔(dān)任匯龍幼兒園園長以來，以她負(fù)責(zé)細(xì)致的工作作風(fēng)、先進(jìn)時(shí)尚的教育理念，沉穩(wěn)周到的辦事風(fēng)格、勇于開拓的進(jìn)取精神贏得了家長、專家、教師的一致好評。創(chuàng)辦兩年來，匯龍先后多次向市、區(qū)等幼教同行、專家開放，展示環(huán)境，切磋技藝，交流業(yè)務(wù)，“以追求優(yōu)質(zhì)每一天”為宗旨，“以創(chuàng)辦精品”為目標(biāo)，使匯龍幼兒園從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒逐漸成長起來，形成了屬于自己的特色：即以兒童發(fā)展為教育核心，以活動(dòng)環(huán)境為教育基點(diǎn)，以教育互動(dòng)為實(shí)施原則，以‘快樂中學(xué)習(xí)’為教育特色。匯龍幼兒園依托環(huán)境的作用，將教育信息以物化的方式滲透在環(huán)境中，以形象、延續(xù)的方式作用于幼兒，滿足幼兒的不同需要，推動(dòng)幼兒的和諧發(fā)展。她提倡根據(jù)兒童的需要適宜地以個(gè)別的、小群體的方式開展教育教學(xué)，依托家庭、社區(qū)、幼兒園構(gòu)筑的教育資源，探索互動(dòng)中促進(jìn)兒童發(fā)展的教育方案。在匯龍的大家庭中，她以她人性化的管理、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、寬厚的待人接物及親和的人格魅力吸引了眾多中青年教師的加盟，使得匯龍的隊(duì)伍逐漸壯大，凝聚成團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、互幫互助的合作團(tuán)體，并在實(shí)際工作中，任人唯賢，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，發(fā)揮各自的特長，提供展示能力的平臺，從而積極推進(jìn)教師專業(yè)化成長和匯龍文化的建設(shè)。