上海徐匯區科技幼兒園，1994年9月創辦，是一所公立轉制幼兒園，也是全國范圍內首家具有科技特色的示范幼兒園。現擁有2個園所（分布在田林、漕河涇地區），120位左右教職員工，800余位幼兒。

上海徐匯區科技幼兒園發展思路：內轉機制，優化課程，凸現特色，發展自己。

上海徐匯區科技幼兒園辦園宗旨：一切以人的發展為出發點，推進內部管理體制改革，探索現代化的幼兒教育。

上海徐匯區科技幼兒園培養目標：培養“好奇、好問、好學、好動”的健康樂群、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的有個性的接班人。

上海徐匯區科技幼兒園園長介紹

 　　高一敏，上海市徐匯區科技幼兒園園長兼黨支部書記，中共黨員，本科學歷，上海市特級校長、上海市特級教師、上海市教師教育特聘教授。曾先后榮獲全國“五一”勞動獎章、全國優秀教育工作者、全國“三八”紅旗手，上海市“三八”紅旗手、上海市科研先進個人、徐匯區領軍人才和拔尖人才、徐匯區首屆師德標兵等光榮稱號。

         “走前人沒有走過的路，做別人沒有做過的事”，這是高一敏的一句口頭禪，更是她的人生目標。在短短幾年里，園本課程框架構建起來了；五所幼兒園的科技幼教集團組建起來了；幼兒科學教育教育書籍陸續出版了；人事分配制度改革實施了……。

        作為科技幼兒園,一直以“學習“自居。學國內外先進的科學幼兒教育理論，學企業市場化經濟運作管理模式，她大膽引進市場化的企業運作機制，推出了幼兒園集團化管理質量指標，構建了集團校園管理網絡，形成了網絡式管理、即時式反饋、互動式交流的扁平式管理模式。
在促成教師專業發展中，她立足品牌引進，盤活現有人才，建立自培機制的宗旨，在集團內建立了網絡式培養系統，采取適度偏高的用人原則，重視營造良性的競爭氛圍，提倡在分享中發展。相繼推出了班主任全面負責制帶班制度、崗位競聘制、使用任期制、效益分配制、考核獎懲制等人事改革方案。

       在研究上強調以課程體系框架為龍頭，親自掛帥統領“幼兒科學教育策略”的課題研究，不斷開拓研究領域，挖掘研究深度，構建了以全面發展為基礎，以科學教育為特色的幼兒園科學課程框架。推行了后勤保障體系的社會化運作，建立了運輸、維修、保潔、綠化四方面的社服體系。實行集約經營，內部資源配置一體化管理。

              迄今為止，高一敏先后主編出版了關于“幼兒科學教育課程”的教師參考書籍3本，幼兒園科學管理書籍2本。撰寫了多篇頗具價值的幼兒科學教育研究報告論文和幼兒科學教育管理論文，先后獲得了第十屆全國、上海市青少年科技輔導員論文及青少年創造能力培養活動方案論文二等獎和一等獎，第六屆上海市教育科研成果二等獎、第七屆上海教育科研成果一等獎等、第八屆徐匯區教育科研成果二等獎等獎項
她所領導的幼兒園辦學成效顯著，先后成為上海市一級一類幼兒園，上海是示范性幼兒園，上海市“三八”紅旗先進集體，上海市教育科研先進集體，上海市師資培訓自培基地、上海市科學教育研究所實驗基地，全國現代科技教育幼教實驗基地，聯合國教科文組織EPD項目成員學校等，在全市、全國形成了一定的品牌效應。

上海徐匯區科技幼兒園
 
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