托班美術活動七彩雨2教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，幼兒調換顏色的方法。幼兒是否能點出多變的七彩雨。適合幼兒園老師們上美術活動課，快來看看托班美術七彩雨2教案吧。

幼兒園托班美術教案：七彩雨

活動目標
1、幼兒調換顏色的方法。
2、幼兒是否能點出多變的七彩雨。

活動準備
1、課件-下雨
2、油畫棒、各色水粉顏料、鉛畫紙、水粉筆。

活動過程

一、啟發談話，引起興趣。
1、觀察圖片-嘀答、嘀答，下雨了
提問：雨是從哪兒掉下來的？小朋友，你們見過小雨點嗎？是什么樣的？
2、小結：下大雨時，像根直直的、長長的線。下小雨時，一點點的。

二、操作演示，引出內容。
1、演示討論，共同參與。
（1）油畫棒演示畫長直線雨嘩！嘩！下了一場大雨。
幼兒試畫（強調從天空中滴下來，直直的，長長的。）
（2）討論：滴答滴www.amxyz.cn答，下小雨了，小雨的雨點怎樣的呢？
（一點點的）小雨點落到了哪兒？
（3）幼兒討論：小雨點落到池塘里會怎么樣？（幼兒講講）邊講邊演示大小不同的水暈及水花。

2、激發興趣，嘗試取名。

（1）演示用各種顏色的短線畫小雨點。
教師：雨越下越小，太陽公公出來了。咦，小雨點一下子變成了五顏六色，怎么回事？
（幼兒講述）五顏六色的小雨點可真漂亮。
（2）這么漂亮的小雨點，我們給它起個什么名字呢？
（幼兒取名：七彩雨、好看的雨等）

三、幼兒創作，教師觀察指導。

1、引導創作：下雨啦，我們一起來看漂亮的七彩雨。
（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。）
（1）能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？
（2）池塘里的水暈是什么樣的？有多少個？

2、幼兒作畫，教師觀察指導。
（1）觀察幼兒調換顏色畫的情況。
（2）觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點。
（3）能否添加自己喜歡的東西四、以游戲方法結束幼兒聽《小雨點》的音樂做游戲。