幼師活動隨筆：新積木你會玩嗎

  幼兒每天吃完午飯后，都有空余的活動時間，我充分利用這點時間讓幼兒自主游戲，班級里來了新積木，很快的便成為其中一員。

  介紹了新積木的玩法，發(fā)現(xiàn)有的孩子玩了一會就走了，或者搭好了就坐在那里，我腦子里產(chǎn)生疑問：“難道木頭積木不好玩？”我悄悄的觀察了一會，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子不是不會玩，因為有的孩子抽出來積木便倒了，其他幼兒為了自己積木的“挺拔”而不愿意抽，所以才會搭完坐在那里，我走過去，裝成不知道的樣子問：積木好玩嗎？你們是怎么玩的？孩子們笑一笑，不回答我，于是我利用這次機會，和幼兒一起拼搭好積木，在仔細的抽出一根，又一根，一邊抽一邊數(shù)幾根，幼兒用羨慕的眼光觀看著，同時也緊張的看我的積木什么時候倒，當我抽到12根時，終于倒塌，孩子們感受了驚奇，發(fā)現(xiàn)了新積木倒塌前的刺激，很快的，幼兒從之前的冷漠到現(xiàn)在的愛不釋手了。

  在以后的時間里，我不再單一的讓幼兒自己去抽積木，有時我會讓幼兒搭最少的“樓層”試著抽最多的積木，加強幼兒的思維能力。