幼兒園教育隨筆：記一次自由活動

自由活動時，樂樂小朋友因為兩個雪花片插不到一起而向我“求救”：“老師，這兩個我插不上，請你幫幫我吧！”我對他說：“只要你仔細看，對準了再插就可以了。”結果他是屢試屢敗，不斷抬頭看我，終于得出了結論：“老師，這兩個雪花片一定有問題，永遠不可能插在一起，我可不插了，我要換一個。”
“別忙，老師來試試。”我接過雪花片，仔細一看，插口有點變形，但只要對準了，稍微一用力就能插上。于是，我稍加擺弄，便將雪花片插在一起了。“哇！老師真棒！”樂樂高興地拍著手，但轉眼間就露出了驚異的表情，因為我又把雪花片拆開，放到他眼前。
“老師，為什么又拆了呢？”樂樂的臉上寫滿了不高興。
“樂樂，剛才為什么說老師真棒？”
“因為老師把很難插的雪花片插在一起。”
“為什么老師能插上，而你卻不能插上？這說明了一個什么問題？”