幼兒園一日安全PPT課件這個(gè)PPT共25頁(yè)，該文件包含了PPT課件。主要包含幼兒來(lái)園安全，盥洗，幼兒入廁，幼兒進(jìn)餐時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題，幼兒飲水時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題，幼兒睡眠時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題，為幼兒選擇學(xué)習(xí)用具應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題，指導(dǎo)幼兒安全使用剪刀、鉛筆等尖利物品，組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題，組織大型活動(dòng)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題，組織大型匯演應(yīng)注意問(wèn)題，幼兒離園時(shí)應(yīng)注意哪些安全等，歡迎點(diǎn)擊下載。

一、 幼兒來(lái)園安全
來(lái)園是幼兒園一日生活的重要組成部分。幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)能力較差，來(lái)園時(shí)易發(fā)生帶病、攜帶不安全物品等安全問(wèn)題。教師在了解這些安全問(wèn)題危害性的同時(shí)，在幼兒來(lái)園使幼兒能夠“高高興興來(lái)園，健康快樂(lè)生活”，作為每一天快樂(lè)的開始。
1、觀察孩子表
   情“察言觀色”。
1、地面保持干凈，防止孩子滑到。
三、幼兒入廁
幼兒入廁時(shí)，男孩女孩要分開，教師或保育員要跟隨。
提示幼兒便后整理好衣褲再下臺(tái)階。
幫助年齡小和自理能力差的幼兒穿脫衣褲。
提醒幼兒上下臺(tái)階時(shí)要把持扶手。
幼兒入廁
四、幼兒進(jìn)餐時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題？
進(jìn)餐前后半小時(shí)不組織幼兒做劇烈運(yùn)動(dòng)。
幫助幼兒養(yǎng)成餐前洗手、餐后漱口的好習(xí)慣。
分餐時(shí)必須使用食品夾，不讓幼兒端過(guò)熱的飯菜。
指導(dǎo)幼兒正確使用餐具，不拿餐具走動(dòng)、打鬧，不含咬餐具，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)笑。
幼兒在吃魚、蝦等不易處理的食物時(shí)教師應(yīng)給予幫助，發(fā)現(xiàn)幼兒被噎、卡等現(xiàn)象要及時(shí)采取措施。
教師在給幼小幼兒喂飯時(shí)，要等幼兒咽下一口再喂一口，幼兒情緒不穩(wěn)定時(shí)不喂飯。
不在幼兒進(jìn)餐中訓(xùn)斥幼兒，要讓幼兒保持愉快情緒 。
1、掌握好飯菜的溫度
五、幼兒飲水時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題？
給幼兒提供溫度適宜的溫開水。
運(yùn)動(dòng)后半小時(shí)內(nèi)不給幼兒喝水。
讓幼兒知道不能喝生水。
教育幼兒飲水時(shí)不打鬧、不說(shuō)笑。
教育幼兒接水時(shí)按順序排隊(duì)，不要邊走邊喝水。
教育幼兒不宜多喝飲料。
每天要給幼兒提供1 200-1 800毫升的白開水。
1、提醒孩子水不要灑
   在地上。
六、幼兒睡眠時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題？
要拉上窗簾，避免寢室空名氣對(duì)流。
檢查床鋪有無(wú)不安全的情況。
檢查幼兒有無(wú)攜帶小物品上床。
糾正幼兒不良睡姿，教育幼兒不要蒙頭睡。
幼兒人睡期間，教師要隨時(shí)觀察幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處置。
幼兒起床后，教師要觀察幼兒的情緒、面色是否有異常，檢查幼兒是否穿戴整齊。
寄宿制幼兒園夜間要配有地角燈、電話。
1、觀察孩子的睡姿。
七、為幼兒選擇學(xué)習(xí)用具應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題？
選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品。
無(wú)香味、無(wú)刺激味的環(huán)保型。
剪刀帶有防護(hù)套，大小適合。
剪刀的刀頭要平滑，不要過(guò)于鋒利。
剪刀的手柄要光滑。
選擇標(biāo)準(zhǔn)型號(hào)彩繪筆、蠟筆、橡皮泥。
選擇蠟筆時(shí)長(zhǎng)度不應(yīng)小于2厘米。
鉛筆長(zhǎng)度不應(yīng)小于3厘米。
鉛筆筆尖不要過(guò)于尖銳。
為幼兒選擇學(xué)習(xí)用具應(yīng)注安全問(wèn)題
八、指導(dǎo)幼兒安全使用剪刀、鉛筆等尖利物品
教幼兒正確的使用方法（剪口朝前或向下，剪刀的位置不能高于胸部）。
傳遞剪刀時(shí)要套好剪刀套，把握柄的一端遞給對(duì)方。
為幼兒提供相對(duì)寬松的活動(dòng)空間。一組3-6人為宜，避免幼兒相對(duì)而坐。   
操作結(jié)束后，應(yīng)檢查剪刀、鉛筆的數(shù)量是否與幼兒人數(shù)相符。
提醒幼兒不含、咬鉛筆，不用剪刀、鉛筆打鬧。
發(fā)生割傷時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)按住傷口，到保健醫(yī)生處進(jìn)行處理。
使用筆及尖利物品的時(shí)候，端正坐姿，身體不歪斜，不游戲、說(shuō)話、扭動(dòng)等。
學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。
不含咬彩繪筆、蠟筆、橡皮泥、顏料。
避免亂涂亂畫，誤人口鼻、眼中，使用后及時(shí)蓋好筆
橡皮泥、顏料用過(guò)后封閉好，放到固定位置。
提醒幼兒使用工具的安全方法。
九、組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題？
選擇適合活動(dòng)的安全場(chǎng)地。
活動(dòng)前后清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，檢查幼兒裝束。
合理安排活動(dòng)器械與幼兒活動(dòng)的安全位置。
活動(dòng)前做適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?dòng)；劇烈活動(dòng)后應(yīng)做放松活動(dòng)，舒緩情緒。
引導(dǎo)幼兒了解并遵守游戲規(guī)則，有順序地搬運(yùn)活動(dòng)用具。
活動(dòng)時(shí)，保證每個(gè)幼兒在老師視線范圍內(nèi)。
科學(xué)合理安排幼兒活動(dòng)量強(qiáng)度、密度。
提示幼兒不隨意模仿危險(xiǎn)性動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)制止。
不應(yīng)選擇用口袋罩頭類的游戲。
注意巡視幼兒活動(dòng)情況，動(dòng)靜交替，調(diào)控幼兒情緒。
活動(dòng)中照顧特殊體質(zhì)幼兒。
對(duì)孤獨(dú)癥的幼兒教師要特別監(jiān)護(hù)，幼兒有攻擊性行為時(shí)教師應(yīng)及時(shí)制止。
發(fā)現(xiàn)異常情況，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單處理并及時(shí)匯報(bào)保健醫(yī)生。
注意觀察幼兒身體狀況及情緒變化，保持情緒愉快。
組織幼兒活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的安全問(wèn)題
十、組織大型活動(dòng)應(yīng)注意哪些安全問(wèn)題？
活動(dòng)的前幾天，幼兒園要用書面形式告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)明確安全要求，協(xié)同做好教育工作。
活動(dòng)前和活動(dòng)中，向幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)技能，如遵守交通規(guī)則、不單獨(dú)行動(dòng)、不觸摸危險(xiǎn)設(shè)施、不吃陌生人食品等，減少來(lái)自幼兒自身原因引起的安全事故。
活動(dòng)時(shí)應(yīng)有保健醫(yī)生及安保人員隨行。
在外就餐，需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。
場(chǎng)地內(nèi)各方位均應(yīng)設(shè)有安保人員，隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理、服務(wù)；現(xiàn)場(chǎng)保持信息通暢。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師清點(diǎn)幼兒數(shù)，組織幼兒有序撤離場(chǎng)地或與家長(zhǎng)做好交接。
有秩序地進(jìn)出活動(dòng)場(chǎng)所，避免踩踏事件的發(fā)生
    組織大型活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的安全問(wèn)題
十一、組織大型匯演應(yīng)注意問(wèn)題
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，對(duì)參賽幼兒進(jìn)行健康檢查，保證參賽幼兒身體健康。
合理劃分比賽活動(dòng)區(qū)域，道具、器械安全、衛(wèi)生。
嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)要求，不得隨意出人活動(dòng)場(chǎng)地。
教師分工明確，保證在場(chǎng)參賽幼兒及觀眾席幼兒的秩序及安全。
禁止一切閑雜人員進(jìn)入，防止幼兒?jiǎn)为?dú)出入。
設(shè)專人在場(chǎng)地內(nèi)外進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)。
與社區(qū)及公安機(jī)關(guān)聯(lián)絡(luò)，確保周邊環(huán)境的安全。
幼兒受傷，視傷勢(shì)程度輕重由保健醫(yī)處理或就近送醫(yī)院就醫(yī)。
一旦發(fā)生意外，迅速實(shí)施應(yīng)急預(yù)案，做好組織、引導(dǎo)、疏散工作。
組織大型匯演應(yīng)注意問(wèn)題
十二、幼兒離園時(shí)應(yīng)注意哪些安全
教師必須親自把幼兒交到家長(zhǎng)手中。
教師要組織幼兒進(jìn)行安靜有序的活動(dòng)。
提醒幼兒整理好需要帶走的物品。
家有陌生人來(lái)接幼兒，教師要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。
教師不要把幼兒交給未成年人。
對(duì)過(guò)時(shí)未接走的幼兒，教師不得隨意交給值班人員。
提示家長(zhǎng)在接到幼兒后，監(jiān)護(hù)好幼兒并盡快離園。
對(duì)于寄宿制幼兒，人園、離園時(shí)要清點(diǎn)好幼兒物品，并做好記錄。
幼兒離園時(shí)應(yīng)注意的安全