中班語(yǔ)言活動(dòng)小熊過(guò)橋PPT課件教案這個(gè)PPT共12頁(yè)，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情的朗讀，感受小熊過(guò)橋的心情，懂得要勇敢、自信地克服困難，知道在別人遇到困難時(shí)應(yīng)該鼓勵(lì)幫助，而不譏笑。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
　　教師：熟悉兒歌《小熊過(guò)橋》。
　　幼兒：觀看過(guò)水流湍急的河水，玩過(guò)獨(dú)木橋。
　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：木偶小熊、自制小竹橋、烏鴉等；手偶若干；
　　環(huán)境準(zhǔn)備：小熊過(guò)橋的情景；在活動(dòng)區(qū)提前投放小熊木偶、
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、手偶表演，激發(fā)幼兒興趣。
　　1。討論：你們走過(guò)獨(dú)木橋嗎？
　　2、教師隨故事表演木偶。
　　二、幼兒初步了解兒歌內(nèi)容。
　　1、播放課件《小熊過(guò)橋》，幼兒觀看，并引導(dǎo)幼兒討論：
　　（1）小竹橋，搖搖搖，有誰(shuí)來(lái)過(guò)橋？
　　（2）小熊走到橋上是怎樣的表現(xiàn)？心情怎樣？
　　（3）小熊不敢過(guò)橋，誰(shuí)看見了？它們是怎樣對(duì)待小熊的？
　　（4）聽到烏鴉和流水的嘲笑聲，小熊是這么做的？誰(shuí)跳出來(lái)，用什么方法鼓勵(lì)小熊大膽過(guò)橋？
　　（5）小熊是怎樣過(guò)橋的？鯉魚樂的怎么樣？
　　三、學(xué)念兒歌《小熊過(guò)橋》。
　　1、教師隨兒歌有節(jié)奏的表演木偶。
　　2、教師有感情的朗誦兒歌。
　　3、播放課件《小熊過(guò)橋》，幼兒集體朗誦。（2次）
　　4、教師與幼兒接龍朗誦兒歌。（1次）
　　5。遮蓋部分兒歌，教師幼兒交換角色進(jìn)行。（2次）
　　四、幼兒隨教師一起進(jìn)行表演
　　1。將椅子擺一排，請(qǐng)一個(gè)幼兒扮演小熊（戴頭飾），全班一起朗誦。（老師操作烏鴉、流水）
　　2。全班幼兒操作手偶表演兒歌。
　　五、教育幼兒在體育游戲時(shí)，大膽按照老師的要求練習(xí)，向小熊學(xué)習(xí)。對(duì)于膽小的小朋友，我們要想小鯉魚一樣給予熱心的鼓勵(lì)，讓他們慢慢勇敢起來(lái)！