大班語言公開課說反義詞PPT課件教案這個PPT共13頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標對實物、圖片的觀察比較，使幼兒初步理解反義詞的含義、豐富幼兒的詞匯， 發展幼兒的觀察力，想像力、口語表達能力，動作表現能力及思維的敏捷性，培養幼兒積極動腦，勇于探索，敢于嘗試的精神。

　　教學重點、難點
　　重點：了解反義詞的意思。
　　難點：找出生活中反義詞
　　活動準備
　　帶有各種運動的 圖片 、字卡（遠、近，快、慢，笑、哭，多、少等）若干
　　活動過程
　　一、開始部分：
　　老師按順序出示各種運動的圖片，如跑步、跳高、游 泳 、滑冰、射箭等，幼兒看后說詞。
　　師：小朋友們反應真快，看一眼就說對了，真了不起！小朋友圖片上的這些運動你們喜歡嗎，我們玩點簡單的好嗎？
　　現在就請小朋友們趕緊站成兩隊吧！
　　師：介紹各隊成員：組長、成員
　　二、基本部分：
　　現在我們先看一下兩隊的'情況，哪個隊的隊員多，那個少？來，我們一起數一數吧！（分出多和少）
　　小結：像“多”和“少”這樣意思相反的詞，就把它們叫反義詞。
　　現在我們兩隊開始行動
　　第一個游戲是：學青蛙跳
　　規則：每隊出一名小朋友，學著青蛙的樣子，從起點算 起，比誰跳得遠。第一得字卡“遠”，第二得字卡“近”老師記時間。
　　一聲令下行動開始了。
　　第一個游戲結束后，小結：
　　1、小朋友誰能告訴我你 跳得怎么樣，得到什么字？
　　2、幼兒演示離老師遠和近的過程。
　　3、 3、告訴我你們得到“遠”和“近”兩字是什么詞呢？
　　師：好玩嗎？接下來玩第二個游戲：穿衣服
　　規則：每隊出一名小朋友，在一定的時間里看誰把衣服穿得又快又整齊。第一得字卡“快”，第二得字卡“慢”老師記時間。
　　第二個游戲結束后小結：
　　第二個游戲 1、 1、 1、小朋友誰愿意告訴我你把衣服穿得怎樣，得到了哪個字？希望得到“快”字的小朋友不要驕傲繼續加油！得到“慢”字的小朋友不要泄氣，繼續努力，老師可一直再為你們加油！
　　2、你們得到的快字和慢字這兩字又是什么詞呢？
　　兩項比賽結束了，我想問問剛才得第一的小朋友高興嗎？高興的時候怎么樣？（笑），那么傷心時呢？（哭）， 所 以笑的反義詞是？
　　其實在我們日常生活中還有很多意思相反的詞，如老師長得（高），你們長得（矮）、冬天天氣（冷）、夏天天氣（熱）等等。現在請大家細心觀察，多動腦筋，找出反義詞。1、電腦出示圖片，幼兒說圖片上的反義詞。2、幼兒自己 說說身邊的反義詞。