大班整理書包PPT課件教案圖片這個PPT共14頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標通過整理書包萌發做小學生的愿望，學看課程表。嘗試按課程表整理書包，養成自我服務的意識。

　　活動準備：
　　1、活動前期準備
　　(1)展示幼兒帶來的書包，讓幼兒在互相欣賞中了解書包的功用。
　　(2)在區域中提供文具盒、鉛筆、橡皮、尺等文具，讓幼兒自己動手整理。
　　(3)在區域中提供小學生的課本，讓幼兒熟悉各類課本以及課本名稱。
　　2、教具、學具準備
　　(1)小學生課本若干，課程表多媒體課件。
　　(2)水壺、玩具、蠟筆、繩子、毽子、飯盒、毛巾等。
　　活動過程：
　　一、產生興趣
　　1、小學生的書包里有什么?(在問答中幫助幼兒歸類，如學習用品、生活用品等。)
　　2、小結：書包里要放的東西很多。但最重要的是放書本。
　　3、小學生每天要帶什么書?怎么才能知道?
　　二、學看課程表
　　1．播放課程表多媒體課件。
　　2．討論。
　　(1)這是小學一年級的課程表，你能看懂嗎?課程表上有什么?
　　(2)小學生一天有幾節課?上午幾節，下午幾節?都有什么課?
　　(3)能看懂課程表嗎?有什么問題?
　　(4)小結：小小課程表可以告訴我們每天有幾節課，上什么課。有了課程表，我們就能按課程表來整理書包。
　　三、學習按課程表整理書包
　　1、幼兒第一次整理書包。
　　(1)這里都有些什么課本?
　　(2)假如現在是星期一的晚上，請你按課程表來整理一下書包。(教師關注幼兒整理的過程。)
　　(3)書包整理好了，你們是按星期幾的課程表來整理的?
　　(4)小結：晚上整理書包要按第二天的課程表來進行。
　　2、幼兒第二次整理書包。
　　(1)假如現在是星期日的晚上，請你們按課程表整理書包。想想該按星期幾的課程表來整理呢?(教師再次關注幼兒整理的過程。)
　　(2)書包里一共放了幾本書?哪一天也需要帶這幾本書?有沒有不同意見?