大班健康心情預報PPT課件這個PPT共33頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標懂得要讓自己時刻保持愉快的心情，萌發互相關愛、互助的情感，能描述自己的心情，并能大膽講述，發展與別人交流的能力，幫助幼兒理解和體驗別人的情緒感。能合理的分析、推理故事情節，并根據畫面內容進行講述，發展邏輯思維能力和想象力。


活動目標
幫助幼兒理解和體驗別人的情緒感。能合理的分析、推理故事情節，并根據畫面內容進行講述，發展邏輯思維能力和想象力。
懂得要讓自己時刻保持愉快的心情，萌發互相關愛、互助的情感。
能描述自己的心情，并能大膽講述，發展與別人交流的能力。
心情預報（大班）
   活動目標：
幫助幼兒理解和體驗別人的情緒感。能合理的分析、推理故事情節，并根據畫面內容進行講述，發展邏輯思維能力和想象力。
懂得要讓自己時刻保持愉快的心情，萌發互相關愛、互助的情感。
能描述自己的心情，并能大膽講述，發展與別人交流的能力。
    活動準備：
    獅子生病的背景圖一個，小動物圖片及反映小動物心情的圖片若干及幼兒心情的各種圖片。
活動過程 ：
一、 談話引題。
   1、師：今天的天氣怎樣？誰愿意當個小主持播報一下今天的天氣？（請2-3名幼兒播報天氣預報）
   2、師：森林電視臺不僅有天氣預報，還有心情預報呢，你們有沒有聽過呢？我們就一起來聽聽吧。
 二、分析推理故事。
   1、剛才我們聽了心情預報，今天獅子的心情是怎樣的？
   2、雨天是指獅子的心情怎么樣？（幼兒自由講述，最后教師小結）
   3、為什么獅子的心情是雨天？可能因為什么事？（幼兒大膽猜測）
   4、到底是什么事呢？（出示獅子生病躺在床上的圖片）
   5、原來獅子生病了，生病時的感覺是怎么樣的？（幼兒自由發言）
   6、森林里的小動物聽到獅子的心情預報后，會怎么做呢？（幼兒大膽猜測）
   7、我們一起看看他們是怎么做的？
   9、講述故事第二、三、四段。
 三、分享心情故事
      下面再來看一下其他動物是什么樣的心情， 根據心情圖標，鼓勵幼兒回憶并說說自己經歷的一件最難過（或開心）的事。
       師：你有什么能使心情由不好到變好的辦法？（幼兒交流自己的經驗）
 四、預報心情
      讓幼兒畫自己的心情，并播報心情。
      教師小結：每個人都會因為種種原因，有心情不好的時候，當別人心情不好時，我們應該盡自己的努力幫助他，這樣自己和別人都會感到更加快樂。
  五、活動延伸
       讓幼兒學唱心情歌。
附教材：
心情預報
“各位觀眾，大家好，我是森林電視臺的主持人機靈猴，歡迎收看心情預報，今天森林里大部分動物心情晴天，只是獅子心情雨天，并伴有八級脾氣，心情預報播報完畢，謝謝大家收看，再見。”
森林里的小動物每天都坐在電視機前收看心情預報，心情預報對他們非常重要。當小動物聽到獅子的心情是雨天的預報后，都急急忙忙得來到獅子家。原來今天獅子生病了，一個人孤孤單單的躺在床上，真難受。
小兔小青蛙給獅子唱歌，小鳥小豬給獅子跳舞，小猴小鴨給獅子送來了禮物。獅子看到這么多的朋友來看它，頭也不痛了，身體也不難受了。獅子的心情慢慢變成晴天了。
心情預報太好了，小動物門都喜歡它