幼兒園數學按物體長短排序PPT課件這個PPT共11頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標培養幼兒能用語言講述排列的順序，在操作活動中體驗物體從長到短或從短到長排列的順序關系，嘗試按長短排序，教幼兒學習按物體的長短差異排出四個物體的序列。

活動目標
　　1．教幼兒學習按物體的長短差異排出四個物體的序列。
　　2．培養幼兒能用語言講述排列的順序。
　　3．在操作活動中體驗物體從長到短或從短到長排列的順序關系，嘗試按長短排序。
　　4．培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
　　5．引發幼兒學習的興趣。
　　活動準備
　　教具長短不一的綠色紙條4根，標記圖1張。
　　學具第一、二組：長短不一的冰棒棍人手4根，(或長短不一的鉛筆4支)每人1張標記圖，操作卡片4、5；第三組：人手3張點卡(分別為I，2，3。)，每人三色花片1盤(數量分別為1～3，如：1紅片，2藍片，3黃片。)，每人1個計算盒，操作卡片11；第四組：人手1套動物卡片(§張，數量分別為1～3，如。1頭豬，2頭牛，3只羊。)，每人1個圓點印章j計算盒，印泥2盒，制卡紙若干張，操作卡片12；第五組：人手l張實物排序材料紙 (見圖一)、實物卡片4張，操作卡片13。