日期:2021-01-21來源:幼兒園學習網
這是幼兒園新生家長會發言稿3篇,是優秀的幼兒園家長會發言稿文章,供老師家長們參考學習。

新生親子園活動后,家長會的召開可以從這六個方面談起。僅僅是參考,各位老師可以根據自己的情況進行添減。
第一個方面:可以讓家長了解孩子上幼兒園的重要性。
家長們現在來送孩子上幼兒園基本的想法是:孩子的年齡到了或是別人的孩子上幼兒園了我的孩子也要上幼兒園等等。
其實,孩子上幼兒園是必須的。孩子上幼兒園可以培養孩子的社會性(所謂社會性,是指與人交往,融入社會所需的特點、品質。它是和平相處,解決矛盾,不傷人的技巧及駕馭或掌握公共資源的能力,還有自我的認同品質:一只眼看他人,一只眼看自己。通俗一點社會性就是指適應社會的能力。)。幼兒園就是孩子們的社會。孩子們在這里學會與他人交往、交流。會在交往中通過伙伴們對自己的評價,認識到自己,促進自己心理的成長和發展。
如果孩子在6歲后,還沒有深入的與其他孩子交往過,那么在今后的日子里,這個孩子將很難在產生對他人深入交往的行為,并極有可能躲避群體,即使想交往,也容易受挫。所以孩子上幼兒園還是非常必要的。
第二個方面:家長對幼兒園的態度
既然家長們選擇了我們的幼兒園,就說明家長們是非常相信我們的。孩子離開家長來到陌生的幼兒園,都會感覺特別焦慮特別痛苦,這是正常的。如果家長在送孩子上幼兒園時,表現出不舍或是不放心,孩子就會從家長的這種態度上,認為這個陌生的環境是個可怕的地方。那孩子不是更加的害怕驚懼。所以家長一定要放松,孩子才能從你那里感覺到力量,感覺幼兒園是一個能讓他放心的地方。他才能適應的更快。
第三個方面:寶寶撕心裂肺的哭聲
每年的這個時候,都要感受寶寶痛苦的哭聲,這些是避免不了的。我們要平常心對待。就像剛剛上面我們說過的,家長的態度會直接影響到孩子。
那我們家長應該怎樣做就能讓孩子盡快適應幼兒園呢?首先,www.jy135.com我們家長不要偷偷溜走。每年來送孩子家長要走時,為了孩子不拉著家長不讓走,很多的家長都會選擇偷偷溜走或是用我出去一會兒就回來這樣的借口,然后就悄悄地走了。這樣孩子當時是沒有哭,但等到孩子發現家長不見了等了好久都沒有回來,孩子會想,媽媽騙我把我放在這走了,不要我了!孩子心里會是怎樣的害怕。
與其這樣,不如堅定的和孩子說,你在這等媽媽,媽媽到放學的時候就來接你,如果你乖乖的在這玩,媽媽會第一個來接你。有這樣的承諾在,孩子會比較容易轉移注意力。這樣孩子只要確定媽媽回來接他,就會不哭了。
家長在和孩子參加親子園活動時,盡量不要干預孩子,讓孩子自己去玩耍,最好家長站的離孩子遠一點。最好讓孩子能夠認識一個或兩個小朋友,那樣正式開學時,孩子會適應的更快。
第四個方面:孩子為什么不愿意上幼兒園
有的家長會說,孩子第一天上幼兒園還很高興,我走時也很好。怎么到了第二天就死活不愿意上幼兒園了呢?第三天就更厲害了?那是因為第一天的時候孩子沒有經驗,以為還像親子園活動時家人會跟他一起,媽媽暫時離開。但有了第一天在幼兒園的生活經歷后,他發現更以前的任何情況都不同,而且老師對他的照顧方式也和家人不同,小朋友也沒有一個是認識的。寶寶有了第一天在幼兒園的不愉快的經驗,于是第二天就堅決拒絕去幼兒園。第三天孩子就想通過自己的努力逃離這種他不愿意做的這件事情。甚至,有的幼兒在上幼兒園后,晚上睡覺會哭喊,驚叫。
其實,這是由于孩子自己在幼兒園這個陌生的環境中,開始會感覺爸爸媽媽不要他了,會感到恐慌,所以就會在自己的夢境中呈現自己最害怕的事情。有的時候,我們大人也是這樣,白天談到蛇,晚上也許就夢到了。遇到這種情況,家長不要擔心。在白天上幼兒園的時候,一定要讓孩子知道媽媽會來接我的。
第五個方面:入園后,孩子尿褲子,吃飯,生病。
孩子入園后,原來在家不尿褲,怎么上幼兒園又開始尿褲子了呢?這是因為孩子進入了肛欲期。在孩子到了2歲到3歲多的時候就會進入這個肛欲期,孩子在這個時候,寶寶就會練習有意識的的憋住大小便,不像以前一樣,有了尿就尿。在做了大小便的練習后,孩子就會和大人一樣,有時候在不合適的時候,想要上廁所可以憋一下,到合適的時候再去。在練習中,出現失誤是很正常的。從根本上來說,這是人類的一種進步。家長說我們孩子在家怎么沒有出現,那是因為在家不需要憋啊。
孩子入園后,怎么總是生病或是上火?其實有很多的原因,比如,孩子上幼兒園后與父母分離的痛苦心情不好會造成免疫力低下,就容易生病。還有孩子在幼兒園里,接觸的傳染源多了,就容易生病了。其實也與孩子在家家長照顧的過于精細有關。孩子在家,不常接觸傳染源,家長給孩子阻擋了生病的機會,所以孩子的免疫系統不經常用,其實這不能算是孩子自己的免疫力戰勝了病菌,當孩子離開了這個保護罩,就會很自然的容易被傳染。其實家庭的這種保護并不能加強孩子的免疫力,只會降低孩子的免疫力。打個比方,孩子一生下來就在無菌環境下生活,那當孩子來到正常環境下,也許一點常人感覺不到的病菌,孩子就會受不來的。
所以孩子生病,家長該治療還要治療,總要有一個過程。那家長們會問那到底什么時候才不這樣了,這個不好說,只能是說,在家保護越好的,時間久越長。
還有上火,孩子一上幼兒園,就像出了籠子的小鳥一樣,在幼兒園里使勁的玩使勁的跑,所以就容易上火了。
孩子吃飯問題,上小班的孩子在家里就應該自己會吃飯了,沒有不會的,孩子在這個年齡,他的各方面的水平,都能保證他能完成這項工作。所以,從今天開始在家就讓他自己吃。那我孩子跑啊,那是他已經不餓了。那就不要逼迫他了。還有的家長怕孩子前幾天孩子上幼兒園不吃飯,孩子不是總哭嗎?就要求老師硬要孩子吃點飯。其實,老師會去哄不吃的孩子吃一點,但老師不會硬逼迫孩子吃飯,因為這樣對孩子實在是不好。還有的家長會存在,孩子在幼兒園吃不好,回家晚上做上孩子特喜歡吃的飯菜,這樣更不好,孩子會拿家里的菜和幼兒園里的比,于是更不愿意在幼兒園里吃飯了。
第六方面:老師可以和家長談談孩子是否吃什么東西過敏的。老師在以后可以注意一下。
各位家長:
大家好!
首先非常歡迎您的孩子進入我園小班生活、學習。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會!
我先向大家做一下自我介紹:我是小X班的X老師,參加工作已經X年了。與我共同搭班的老師叫X老師,她也有X年的工作經驗了。很高興我們大家能走在一起,共同教育我們的孩子。
其次,為了使孩子順利地從家庭的個體生活過渡到幼兒園的集體生活,讓幼兒更快更好地適應新的環境,我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個方面:
第一個方面、幼兒園時集體生活的地方,孩子年幼不會照顧自己,更不會照顧他人,也不能很好地與同伴相處。因此,在班內很有可能出現一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現象。如在你的孩子身上發生了這樣的情況,希望家長做到相互理解,請家長們多與老師溝通,盡量避免家長之間發生摩擦。發生這類事件是我們最不情愿的,也請家長們給予體諒,表示對我們工作的支持。
第二個方面、由于孩子年齡小,安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面,給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、適宜孩子運動、不打滑的;不穿有帶子的;不佩戴貴重物品,以免丟失。
第三、請家長按時接送孩子,家長與老師在教室門口交接。家長不得隨便進教室,接送孩子時要嚴格適用幼兒接送卡(隨后辦理)。接送時都要記得帶上,不要讓未成年人來園接孩子;如果其他人接孩子時,請事先電話通知老師,經確認后方能接走。
第四、關于孩子的服藥問題。孩子需要服藥時,請把藥物按次、按量分裝好,分別注明孩子的姓名、服法,讓老師做好服藥記錄,并把藥交給老師。
第五、孩子如有特定性疾病,入:過敏或其他特殊病史需要特別照顧的,請及時告知班級老師。讓我們有個心理準備。
第六、請給孩子準備換洗的衣褲交給老師,尤其是經常尿床的孩子,準備尿不濕。
第七、請給孩子每天來園帶上手帕
第八、請家長每周為孩子剪指甲,以防孩子無意抓傷他人。
第九、請隨時關注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長須知,會在那里張貼,請家長隨時看通知,養成看通知的習慣。
第十、如果有電話號碼變更請及時告知老師。
第十一、班里要給幼兒做統一標記,請交回幼兒照片6張。(2寸統一底色);全家福一張;幼兒喜歡的玩具一件(孩子剛入園,帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀);請及時將孩子需要的物品按老師的要求交回。
第十二、家長做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統一發,給上面寫名字,固定某一個角落。
第十三、請家長為孩子準備室內穿的鞋,進出教室要更換。下午來園家長自帶鞋套。
家長需要配合的就這些吧,從今天下午開始到8月28日。這兩天半時間家長陪同孩子來園適應幼兒園生活。
現在我給大家介紹這兩天半的活動安排,介紹幼兒入園后一日生活安排.
兩天半活動完之后,9月1日正式開學,家長不作陪同,來園時請把幼兒體檢本交回。
我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力,希望各位家長能配合好我們的工作。謝謝大家
尊敬的家長朋友:
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已經半個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是:希望您們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面:
一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況
我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師,還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的孩子們。現在我把我們班的整個情況跟大家說一下:我們小班有孩子33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察,我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點:
1、多數孩子身體發育正常,我們班孩子各方面發展較好,樂意參與集體活動,喜歡參加各種游戲活動。
2、對許多事物都表現出了極大的興趣,對各種新事物好奇心重,但動手能力還需加強培養。我們班仍有個別孩子在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發生;個別孩子挑食現象嚴重,有時吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監督的話,就邊吃邊玩,進餐習慣較差。
3、語言能力發展不平衡,部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差,有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進行語言表達,但不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴;個別能力弱的孩子還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強,任性、“自我中心”的通病表現突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語,不會主動問好。
也許我觀察的不夠全面,有些孩子的情況我沒有觀察到,我會在以后的日子里用心的去觀察,值得高興的是不少家長重幼兒教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發孩子產生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持,我們會一心一意愛孩子,用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。
二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項:
1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養,比如如何穿衣、*,吃飯時要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內容很多,在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。
2、希望每一位孩子堅持每天按時入園,無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務必配合。
3、家長要注意培養孩子養成良好的衛生習慣,在雙休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。
4、希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑,不說臟話,不咬人,不打人。最近一段時間,我們班出現了部分孩子為了爭搶玩具,或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬,不要說家長看了心疼,我們也很心疼,因此需要家長在家配合我們共同教育,教育孩子養成良好的行為習慣。現在的孩子大多數都是獨生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個大人圍著一個孩子轉,因此孩子就認為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。他們缺乏合作,分享,謙讓,奉獻等集體生活的經驗,容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候,你要這個,我也要這個,誰也不肯讓步,就出現攻擊行為,因此請家長在家有意識地教您的孩子學會分享。
5、做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,不要給孩子帶項鏈等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進教室。如有特殊情況不能來園,請與老師請假。如您的孩子中午要吃藥的,請把藥交到老師手中,坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時間、劑量。
6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好,和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。
尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關系,增進彼此的溝通,共同教育好孩子。
每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因為我們是一家人!
最后,請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持,同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,同時希望您們在以后繼續支持我們的工作!
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