這是幼兒園學(xué)前班老師發(fā)言稿3篇，是優(yōu)秀的幼兒園家長會發(fā)言稿文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

第1部分

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　首先感謝你們能在百忙之中抽出空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無比關(guān)心。我代表班級的兩位教師真誠的感謝大家的到來！正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的工作才能順利開展。也希望在今后的`工作中能得到你們能一如既往地關(guān)心與支持。

　　一、班級情況介紹

　　1、我們班現(xiàn)在有18名幼兒，9名女孩，9名男孩，新生3名人。幼兒情況分析：在小、中、大三年幼兒園生活孩子們在各方面明顯很大進(jìn)步。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，疊被子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，平時大家都會用日常禮貌用語；在老師提醒下，能遵守班級常規(guī)，自覺遵守公共秩序。講究個人衛(wèi)生，做到飯前洗手飯后漱口；孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識也大有進(jìn)步，孩子們的表現(xiàn)能力及大膽、自信心都有很大的提高，語言發(fā)展能力也有比較大的提高。這也為我們的孩子進(jìn)入小學(xué)做了準(zhǔn)備。不過仍存在一些問題：部分幼兒飲食習(xí)慣較差，挑食、掉飯粒等現(xiàn)象；個別孩子課后不能很好的收整自己的學(xué)習(xí)用品，丟三落四；上課時坐姿及握筆姿勢不正確；小朋友之間不能很好的交往等。

　　2。大大班幼兒的年齡特點(diǎn)：幼小銜接班是在幼兒園的最后一年，這是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個時期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉(zhuǎn)型期，首先就要了解學(xué)前班孩子的年齡特點(diǎn)。

　　（1）自我意識逐步發(fā)展，情感的穩(wěn)定性和有意性：也就是說孩子的個性特點(diǎn)有了較明顯的表現(xiàn)。這一時期孩子他不再完全相信成人所說的，有了自己的想法。也就是我們一直說的“小孩越大，主意越大“，他們不再是你說什么就是什么了。不過這時孩子的情緒控制能力會越來越強(qiáng)，隨意發(fā)脾氣的現(xiàn)象會大大減少，如摔跤了也不太會大聲啼哭，而且會照顧比自己小的孩子，但同時也有個問題，就是他不再愿意輕易的把想法告訴成人了，經(jīng)常我們會問不出他想干什么。他們的喜好也比較穩(wěn)定了，有了一定的好朋友圈子，經(jīng)常會和好朋友在一起玩。

　?。?）自理能力和勞動能力明顯提高：這一階段的兒童在生活自理能力方面更加獨(dú)立了，他們能選擇自己喜歡的、適合的衣服，能很好地使用筷子了，也能自己獨(dú)立地安睡，而且非常喜歡參與成人的勞動，在幼兒園里也非常愿意做一些力所能及的事，家長不妨放手讓他們做一些事情，這樣他們會很高興，同時各方面生活能力也會得到更大的提高，這也是他們責(zé)任感的一種表現(xiàn)。

　?。?）合作意識逐漸增強(qiáng)，規(guī)則意識逐步形成：這個年齡段的孩子開始有了比較明顯的合作意識，他們會選擇自己喜歡的同伴，也能三五成群地一起游戲了，在游戲中他們能很好地分配各種角色、工作任務(wù)，通過游戲也使他們建立起一些他們認(rèn)同的規(guī)則，并會努力遵守，如果誰違反了規(guī)則，兒童常常會“群起而攻之”，破壞規(guī)則的兒童會被排除在外，這段時間成人要適當(dāng)引導(dǎo)，這對孩子今后的集體意識培養(yǎng)是有益的。

　　二、本學(xué)期的重點(diǎn)工作：做好幼小銜接工作和孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　1、幼小銜接，為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。

　　為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　2、生活能力的要求：

　?。?）在生活和學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。

　?。?）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會不拖拉，自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　3、學(xué)習(xí)方面的要求：

　?。?）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：學(xué)習(xí)整理自己的書包、文具盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會正確使用剪刀、鉛筆刀、橡皮擦、和其它學(xué)習(xí)工具。

　?。?）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

　　三、本學(xué)期為家長開展的重點(diǎn)活動：

　　九月的家長會；十月底家長開放日活動；十一月開展冬季運(yùn)動會；十二月底元旦迎新親子活動。

　　五、家長需要注意及配合的事項

　　1、幫助幼兒增強(qiáng)時間觀念，早睡早起，不遲到，保證孩子正常的上課時間。

　　2、為培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，本學(xué)期我們語言的重點(diǎn)是孩子對成語故事的理解和運(yùn)用，所以，請家長給孩子買一本成語故事書，在家每天和孩子共同閱讀十幾分鐘，幫助孩子理解成語故事的主要內(nèi)容和寓意，每個月熟記1—2個成語故事，到學(xué)校來講給同學(xué)聽，還可以把學(xué)習(xí)的成語故事用圖畫和文字寫在一張紙上面，交到老師這里來，貼在我們的成語主題墻上面，展示給大家欣賞。

　　3、每天我們會有少量的書面作業(yè)，請家長督促孩子在家認(rèn)真完成，讓孩子養(yǎng)成自己獨(dú)立完成作業(yè)，完成后把學(xué)習(xí)用品裝回書包的好習(xí)慣。

　　4、為提高孩子身體素質(zhì)，幼兒的體能綜合訓(xùn)練，也就是幼兒走、跑、跳等能力的訓(xùn)練也很重要，本學(xué)期主要訓(xùn)練孩子拍球、跳繩、和踢毽的能力，每天在早操后我們都有給孩子一些練習(xí)的機(jī)會，在家里家長也可以給孩子準(zhǔn)備一個毽子和繩，讓孩子在家里也可以鍛煉，提高孩子這方面的興趣和能力。

　　5、特色活動：本期早期閱讀活動重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒講述能力，進(jìn)行續(xù)編、仿編故事，自制圖書，請家長們配合幼兒園培養(yǎng)孩子語言方面的能力，在家多進(jìn)行親子閱讀，練習(xí)仿編故事將編好的故事記錄下來拿到幼兒園分享。美術(shù)活動重點(diǎn)：通過多種繪畫形式培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力，感知審美。請家長們多帶孩子多去感知觀賞美景、季節(jié)變化，欣賞并進(jìn)行繪畫創(chuàng)造。

　　幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。在以后的工作中我們有什么地方做得不夠好，或者有疏忽的地方，請家長及時指正，我們也盡量配合改正。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家！

第2部分

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長 ，親愛小朋友們：

　　大家上午好！

　　我是大（1）班李思奇小朋友的媽媽，今天參加你們的畢業(yè)典禮并作為代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝潯海幼兒園的老師們！ 感謝你們?nèi)陙韺⒆拥年P(guān)愛與呵護(hù)，感謝你們?yōu)楹⒆觾A注的智慧與汗水！ 是你們的的愛心成就了孩子們的快樂；是你們的奉獻(xiàn)成就了孩子們的幸福；是你們的努力成就了孩子們的精彩 。

　　光陰似箭、日月如梭，三年的時間仿佛就在昨天，忘不了老師們輕聲地安撫孩子睡午覺；忘不了老師們和孩子的每一次親切的交談；忘不了老師們在教室里和孩子一起畫畫、唱歌、跳舞、講故事、做游戲的情景； 更忘不了和孩子們一起分享、體驗教學(xué)開放日、親子運(yùn)動會、慶六一活動的快樂。

　　老師們，是你們勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，教他們知識、教他們做人的道理，給他們快樂，讓他們的羽毛漸漸豐滿；是你們毫無保留的付出，讓思奇從一個寸步不離爸爸媽媽的小寶寶，成長為活潑開朗的大孩子；從一個愛哭、膽怯，不敢上臺表演的小妞妞，成長為一個陽光自信的小主持人。是你們的言傳身教為孩子的人生第一課劃上了圓滿的句號。

　　三年來，孩子從幼兒園帶回的每一個笑容，每一個故事，每一首歌，每一支舞，都讓我們家長們感受到孩子是在一個健康的、快樂的環(huán)境里幸福地成長，每一個做家長的都把欣慰堆在臉上，把幸福藏在心底，把感激銘記心中。今天在這里，我代表所有的家長把珍藏在心中許久許久的話說出來：老師，你們辛苦了，永遠(yuǎn)感謝你們！

　　親愛的小朋友們： 祝賀你們在幼兒園學(xué)到了本領(lǐng)，增長了見識，收獲了快樂！你們長大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想，小朋友們一定不會忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的老師，不會忘記她們關(guān)心你們、照顧你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不會忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時光，祝福你們在未來成長的道路上一帆風(fēng)順，以最棒的成績向你們最愛的幼兒園老師報喜。

　　最后衷心地祝愿幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康快樂、平安幸福。祝愿潯海幼兒園的教育事業(yè)越辦越好！

　　謝謝大家！

第3部分

各位家長、小朋友：

　　你們好！今天在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內(nèi)心說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍。

　　所有小朋友你還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？當(dāng)你們拉著媽媽得手，進(jìn)入幼兒園這個大家庭時，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當(dāng)年愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大了，玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會吃飯、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、愿意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團(tuán)結(jié)、合作、愉快的游戲。

　　孩子們老師會永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。

　　我們在相知相伴中度過了1個春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂！如今，你們即將離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師真誠的祝福，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。

　　同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。

　　今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。