這是小班藝術活動各種各樣的花草教案反思，是優秀的小班藝術教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1.回憶經驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
　　2.嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現各種各樣的花。
　　3.體驗表現與創造的樂趣，培養幼兒熱愛大自然的情感。
　　4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
　　5.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力
　　活動準備：
　　1.活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花2.草地背景圖一幅3.《蜜蜂做工》等磁帶4.廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花5.蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干活動過程：
　　一、創設情景，引起興趣。
　　1.小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。
　　2. 勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀？（采花蜜）二、回憶經驗，復習表述。
　　1.哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）2.小朋友回答得真棒，現在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）3.我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
　　4.看！有誰？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）5.為什么叫它繡球花？（因為它長得像球一樣……）6.小結：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒有花）三、自主選擇，創造表現。
　　（一）對了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來幫它們呢？
　　請你用能干的小手做些各種姿態各種形狀的花送給草地，好嗎？
　　（二）介紹材料與操作要求。
　　1.第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去2.第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去3.好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
　　（三）幼兒操作，老師觀察指導四、鼓勵交流、體驗情感師：1.今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興，你想和小草花寶寶說說話嗎？想跟它們說什么呢？
　　2.我們一起和小草、花寶寶說說話吧。
教學反思：
作為教師要善于發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。