這是中班游戲切西瓜教案反思，是優秀的中班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

　游戲目標：
　　1、在游戲中注意不與他人碰撞，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
　　2、能根據指令做相應的動作。
　　3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
　　4、通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。
　　游戲準備：幼兒已吃過西瓜的經驗、了解西瓜的外形特征。
　　游戲玩法：
　　1、教師和幼兒共同討論西瓜的外形特征。
　　師："西瓜長的什么樣？"引導幼兒用簡短的語言來概括：綠綠的皮，紅紅的瓤，黑黑的籽，西瓜不但香而且特別甜。
　　2、師："小朋友們，我們在吃西瓜的時候首先要把西瓜怎么樣？""洗一洗，然后切開。"師：現在我們做一個"切西瓜"的游戲，想一起玩嗎？
　　3、幼兒一起來到橡膠地面，手拉手圍成一個大圓圈（做"大西瓜"）。
　　師：首先呢，我做切瓜人，來大家跟我一起說：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪里來？農民伯伯種出來。我把西瓜切開來！邊說邊做動作。
　　4、教師再次強調游戲的玩法：切瓜人要隨兒歌節奏切西瓜，最后當兒歌念到最后一個字"來"的時候，將身邊兩位小朋友拉著的手切開，然后站在被切開的位置。被切到的兩位小朋友則必須立即朝不同方向跑一圈，再回到原先的位置，先到達的小朋友為勝，先到的小朋友就是新的"切瓜人"。
　　5、開始游戲：小朋友可以分成6-8人一組（要求切瓜人要邊做動作邊念兒歌，其他小朋友也要一起念。）注意事項：
　　1、幼兒要邊念兒歌邊有規律的切西瓜；2、幼兒在奔跑過程中要注意躲閃、不碰撞；3、被切到的兩名幼兒必須向相反的方向跑。
　　生成新玩法：
　　通過仿編兒歌的形式復習鞏固游戲。
　　"小朋友，除了西瓜可以一切兩半，還有什么水果可以這樣切？"引導幼兒把兒歌改成 "切，切，切蘋果，一個蘋果切成倆。"依次變換成"切梨、切橙子"等比較圓的水果。
游戲反思：
這是一堂在戶外進行的課程，小朋友們情緒高漲，能夠一邊玩一邊念兒歌，兒歌掌握得也比較好。但是，有個別幼兒在“切西瓜”的過程中，會切得較為用力，導致其他幼兒手很痛，老師應多提醒幼兒不要用太大力。
這個游戲讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規則，這對以后小朋友參加其它各項活動都有個前瞻意識，明明白做任何事都有一定的規則。以后進行其它游戲活動也更順利。