中班主題活動馬路上的交通標志教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思內容，認識了解一些簡單的交通標志，知道這些標志的含義，培養幼兒遵守交通安全意識，適合幼兒園老師們上中班主題活活動課，快來看看馬路上的交通標志教案吧。

 　　活動目標：
　　1、認識了解一些簡單的交通標志，知道這些標志的含義。
　　2、培養幼兒遵守交通安全意識。
　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
　　5、發展幼兒的動手能力。

　　活動準備：
　　1、收集有關交通標志的圖片。
　　2、白紙、圓紙片、木筷子各若干。

　　活動過程：
　　1、引導幼兒回憶：走在馬路上，你看見過什么交通標志？它們是怎樣的？告訴我們什么？
　　2、出示標志圖片，認識標志。
　　（1）幼兒觀察。
　?。?）請幼兒說說各種標志的具體含義，有什么用途？哪些地方有這些標志？
　?。?）教師小結：每一個交通標志都有它的用途，我們要遵守交通規則。
　　3、制作交通標志。
　?。?）請幼兒畫出一個交通標志。
　?。?）將交通標志剪下來粘貼到圓紙片上。
　?。?）在背面貼上一根木筷子。
　　4、幼兒自由說說自己制作的標志是什么標志？有什么用途？

　　活動反思：
　　整個活動的目標緊扣主題，并且過程清晰?；顒又凶尯⒆咏榻B自己收集的交通標志，由于這些標志都是孩子自己收集來的，同時也是他們關注和最熟悉的，同時創設的這種交流的氛圍也比較自由寬松，所以他們大都愿意上前將各種標志較為完整地表述出來，交流的氣氛較濃，并且語言很規范(如我帶來了什么標志，是一個怎樣的圖案)。