日期:2019-12-29來源:幼兒園學習網
大班社會活動可怕的塑料袋污染教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,進一步感受塑料制品給環境造成的嚴重污染,初步了解目前科學解決這種污染的方法,增強環保意識,適合幼兒園老師們上大班社會活動課,快來看看可怕的塑料袋污染教案吧。

活動目標:
1.進一步感受塑料制品給環境造成的嚴重污染,初步了解目前科學解決這種污染的方法。
2.增強環保意識。
3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
4.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5.探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備:
1.請一名專家作有關介紹。
2.有關解決塑料袋污染的VCD片。
活動過程:
一、進一步了解塑料袋在生活中的使用情況。
1.請幼兒把各自帶來的塑料袋集中起來,感受塑料袋數量之多。
2.我們整個生活小區、杭州市、浙江省、全國、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋,這將會產生什么樣的結果?
二、嘗試運用繪畫方式表現自己對塑料袋污染的擔憂。(如塑料袋堆積如山的情形,地球被廢棄的塑料袋“淹沒”的景象,塑料袋污染環境的現象等。)
三、討論減少塑料袋污染的方法。
1.塑料袋污染這么嚴重,有沒有可以解決的辦法?
2.當幼兒提出用籃子、紙袋、布袋來代替塑料袋時,請幼兒說說使用這些袋子有什么好處,為什么。(籃子結實耐用,且可清洗;紙袋攜帶方便,無污染,可回收再利用;布袋可清洗,可反復使用。)
3.目前我們無法做到禁止使用塑料袋,這些不易腐爛的塑料袋該怎樣處理呢?
4.教師小結:現在,環保部門主要采用兩種處理方法,一種是把塑料袋埋在土里,但它會慢慢分解出一種有毒物質,破壞土壤和植物生長;另一種是把塑料袋燒掉,但與此同時會產生有毒氣體,污染空氣,損害人體健康。這兩種方法都不理想。
四、向專家請教有關問題。
1.請幼兒大膽地向專家提問,請教有關塑料袋污染及其處理問題。
2.請專家結合VCD 片介紹目前科學解決塑料袋污染的方法:替代法和回收法。
3.教師小結:塑料袋會帶來嚴重的污染,所以我們應推廣用布袋、紙袋代替塑料袋。還有一種方法是把廢舊塑料袋送到工廠煉油,有的廢舊塑料袋經過加工可以再生成油漆和新的塑料原料,但這一工作較難進行。
活動反思:
本節課課堂效果較好,預設目標基本達成。幼兒興趣濃厚,跟我的配合很默契。幼兒對塑料袋的危害有了基本認識,并樹立了初步的環保意識。
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