大班體育游戲活動盲人摸象教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，了解班級小伙伴的外形特征，能用手指觸摸的方法辨認同伴，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看盲人摸象教案吧。

 　　活動目標：
　　1、了解班級小伙伴的外形特征。（重點）
　　2、能用手指觸摸的方法辨認同伴。（難點）
　　3、體驗游戲的快樂。
　　4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
　　5、培養幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：
　　1、自制高矮胖瘦的圖片
　　2、眼罩

　　活動過程：
　　一、導入活動
　　（1）出示圖片，引起幼兒觀看的興趣。
　　師：1、圖片中都有什么？它們有什么不同？（引導幼兒說出高矮胖瘦）
　　2、請幼兒舉例說說身邊高矮胖瘦的小朋友，并進行比較。（引導幼兒仔細觀察每個小朋友的外形特征。）

　　二、準備活動。
　　（1）游戲之前，教師引導幼兒觀察朋友的外形特征及衣服的特點。
　　（2）教師進行角色分配并講解游戲玩法。
　　教師指導全班幼兒手拉手圍成一個大圓圈，自主推選一名幼兒為盲人，站在圓圈的中心，全體幼兒邊念兒歌邊轉圓圈，等“盲人”說停的時候，所有的幼兒不能動，盲人向前去摸人并說出其名字，若猜不出來，去摸摸別的幼兒。
　　（3）組織幼兒邊念兒歌邊轉圈。（在教師的引導下游戲第一次。）

　　三、摸人比賽
　　教師將選出兩名幼兒在中間做盲人，兩人進行比賽看誰猜的最快。
　　游戲循環進行。
　　重點分析：在過程一中體現出來，提過提問、觀察的形式，讓幼兒對班級朋友有初步的了解。
　　難點分析：在過程二中體現出來，通過幼兒的感知覺來判斷，讓幼兒能分辨男女。

　　活動延伸：
　　平時生活中多觀察周圍朋友的外形特征及服飾的特征，以便游戲順利進行。

　　活動反思：
　　本次活動可以說是成功的，幼兒在活動中既培養了各種能力，又獲得了不少的快樂。當然在活動中也有不足之處，導致個別幼兒容易違反游戲規則，在以后的游戲中一定要引導幼兒遵守游戲規則。