大班游戲活動灑水車教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，讓幼兒學會蹲下、走、躲閃和跳躍能力，體驗游戲的歡快情緒，愿意參與游戲并遵守游戲規則，適合幼兒園老師們上大班游戲活動課，快來看看灑水車教案吧。

 　　活動目標：
　　1、讓幼兒學會蹲下、走、躲閃和跳躍能力。
　　2、體驗游戲的歡快情緒，愿意參與游戲并遵守游戲規則。
　　3、了解灑水車的用途。
　　4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動準備：
　　《灑水車》音樂、圖譜，環形馬路場地

　　活動過程：
　　一、欣賞音樂，激發興趣
　　完整欣賞音樂一遍，提問：小朋友從音樂中聽到了什么？你們猜音樂中唱的是什么車？（灑水車）灑水車是干什么的？

　　二、欣賞圖譜，動作表現
　　1、出示圖譜，引導幼兒了解灑水車，并嘗試用動作表現灑水車。
　　2、跟音樂做動作表現灑水車。

　　三、快樂游戲，鞏固歌曲
　　幼兒扮演路人，教師扮演灑水車，路人要穿過有灑水車的馬路，到公園去玩耍，音樂前半部分兩者做一樣的動作，當音樂到灑水車灑水時，灑水車灑水，路人躲避灑水車穿過馬路（當灑水車向高高的遠處灑水時，路人要蹲下來變成小矮人通過，向低處灑水時，路人要跳起來通過，當灑水車向四周灑水時，路人要立馬擺一個造型定住，沒有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。）
　　幼兒扮演灑水車反復游戲。

　　四、開著我們的灑水車回活動室與其他幼兒分享快樂的情緒。

　　活動反思：
　　首先，讓幼兒聆聽音樂，感受音樂的旋律，熟悉歌詞。教師用自己的熱情渲染幼兒，激發幼兒繼續聆聽的愿望。接著以圖譜的形式讓幼兒直觀感受灑水車的動作，配上歡快的《灑水車》音樂讓幼兒更好的感受歌曲的節奏。然后發揮幼兒的想象，自編動作跟音樂表演灑水車，讓幼兒的主動性得以充分的發揮。在幼兒對音樂有了一定的感受之后，開始分角色的游戲活動，通過穿過有障礙（灑水車灑水）的馬路去公園玩耍，激發幼兒參與游戲的興趣。在這個環節幼兒學會了躲避灑水車，學會遵守游戲規則。游戲輪換角色反復進行，幼兒在不同的角色扮演中，感受音樂與游戲的快樂。最后邀請幼兒開著灑水車回活動室將我們的快樂分享給其他的同伴。