中班美術活動梅花教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，教幼兒學習用可樂瓶作畫，培養幼兒作畫興趣，通過作畫進一步了解梅花的特征，體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看梅花教案吧。

 　　設計意圖：
　　冬天是梅花綻放的季節，梅花卻在茫茫大雪中綻放是那樣的美。當然，在咱們海南是看不到梅花的，設計這堂課就是為了讓兒知道，在寒冷的冬天，并不是萬物都毫無生機的，而梅花在寒風、大雪中綻放，那不畏懼寒冷的傲氣，正是咱們應該學習的。

　　活動目標：
　　1、教幼兒學習用可樂瓶作畫，培養幼兒作畫興趣，通過作畫進一步了解梅花的特征。
　　2、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
　　3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備：
　　1、每位幼兒自備可樂瓶兩個。
　　2、梅花一束，范畫一張。
　　3、幼兒作畫用紙，顏料筆調色盤.墨汁.各色水粉顏料若干。

　　活動過程：
　　1.引出課題。
　　告訴幼兒，作畫工具有許多種，今天學習用可樂瓶作畫，也就是蘸上顏料作畫。
　　教師即興印畫動物、花草給幼兒看，激發幼兒學習愿望。
　　教師出示梅花一束，啟發幼兒觀察梅花的枝和葉。讓幼兒知道梅花的特征：盛開的花有五個花瓣，有的花互相遮擋，只看見三個花瓣或四個花瓣，有的含苞待放；花枝有長有短，越往上升越細，各枝朝不同的方向伸展。
　　2.講解示范：
　　（1）點花：左手握住可樂瓶，用可樂瓶底部醺沾紅色的顏料,印畫到準備好的畫紙上，梅花有五個花瓣及三個.四個花瓣的梅花若干朵，提醒幼兒花要點得凌亂些，要有疏密.有大小，盛開的花多畫些，遮擋的花及花瓣畫少一些。
　　（2）布局畫枝：根據印好的花瓣，用顏料筆添畫花枝，畫出長短.粗細及轉折。
　　3.幼兒作畫。
　　交代作畫要求，幼兒可站著作畫；注意畫面干凈，當心不要把顏料弄翻；畫好后等顏料干了以后再拿起來。
　　師巡回指導，鼓勵幼兒大膽作畫，獨立完成。
　　4.分享評價。
　　把幼兒的作品掛在“小小畫廊”上，讓全體幼兒欣賞，說說哪一幅畫得好。

　　活動反思：
　　如果讓我從新上這節課，我會多準備幾種顏料。應該多給小朋友們自己發揮的空間，也就不局限于畫一種東西。也可以讓小朋友自己畫好之后，談談自己畫的是什么。在活動過程中師生之間的互動很好，也有良好的氛圍。我相信有了這次的經驗后，以后開展類似的活動就會更有經驗一些。