中班美術活動班級塑像教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，引導幼兒通過觀察了解雕塑的基本概念，引導幼兒發揮想象，設計有特色的班級塑像，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看班級塑像教案吧。

 　　活動目標：
　　1、引導幼兒通過觀察了解雕塑的基本概念。         
　　2、引導幼兒發揮想象，設計有特色的班級塑像。
　　3、感受作品的美感。
　　4、培養幼兒的欣賞能力。
　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　照相機。

　　活動過程：
　　一、欣賞討論：
　　1、觀察公園里不同的人的不同姿勢和表情。
　　2、談論：有沒有兩個人長得一樣的，說說每個人不同的特征。
　　3、欣賞少先隊雕塑。
　　4、說說你看到了什么？這種表現形式有什么特別之處？
　　5、小結。

　　二、幼兒分小組擺造型
　　1、今天我們也要設計我們自己班級的塑像，你們有什么好的想法？
　　2、幼兒自由討論。
　　3、幼兒自由分組，和好朋友一起設計塑像動作。
　　4、分小組展示。
　　5、說說哪組的動作最好，為什么？

　　三、記錄塑像
　　1、教師幫助幼兒修改動作及站位。
　　2、用相機記錄。
　　3、小結。

　　四、回幼兒園

　　活動反思：
　　藝術教肓是實施美肓的主要途徑，繪畫作為藝術表現的重要形式，在幼兒園深受幼兒喜愛。幼兒借助繪畫舒展內心的喜好和興趣，表達著對外部世界的認識和感受。作為引導者的教師，在幼兒美術教學中其作用應該主要體現在豐富幼兒的感性經驗，激發其表現美、創造美的興趣，使之體驗自由表達和創造的快樂。