日期:2019-09-21來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
中班體育游戲活動(dòng)我是擲彈手教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,積極參與活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲的快樂,能在游戲中觀察,討論和反復(fù)練習(xí),總結(jié)并嘗試投的更遠(yuǎn)的方法,適合幼兒園老師們上中班游戲活動(dòng)課,快來看看我是擲彈手教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):
1.積極參與活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲的快樂。
2.能在游戲中觀察,討論和反復(fù)練習(xí),總結(jié)并嘗試投的更遠(yuǎn)的方法。
3.學(xué)習(xí)肩上投擲,嘗試用右手將沙包向前上方投出。
4.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
5.增強(qiáng)合作精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲,鍛煉上肢力量,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)難點(diǎn):激發(fā)投擲興趣,養(yǎng)成勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙包,體能條,汽車輪胎若干個(gè),壘成輪胎城堡
活動(dòng)過程:
1.導(dǎo)入部分:
教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。(聽口令運(yùn)動(dòng))
師:小朋友真棒,和解放軍叔叔一樣聽從指揮。解放軍叔叔都有什么本領(lǐng)?(幼兒自由回答)今天,我們就要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的本領(lǐng)——丟炸彈,炸碉堡。
2. 基本部分:探索扔沙包的方法。
(1)出示沙包,引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
師:今天我們把沙包當(dāng)成“手榴彈”,這兒有一條架高的紅線,站在地上的橫線后面把“手榴彈”使勁投出去,一定要注意讓“手榴彈”從紅線的上方飛過去,而不是從紅線下面飛過去。
現(xiàn)在小兵兵們右手投一投,左手投一投,兩只手都試試,看看怎么能投的遠(yuǎn)。
(2)幼兒自由探索,教師個(gè)別指導(dǎo)。(幼兒一排站在紅線前向前投擲)
教師重點(diǎn)觀察幼兒是怎么投“手榴彈”的,鼓勵(lì)他們用不同的辦法“扔”,并引導(dǎo)幼兒分別用左右手嘗試。
個(gè)別幼兒說說自己是怎么投的并演示,比比誰投的遠(yuǎn)。
動(dòng)作要領(lǐng):(右手為例)兩腳前后分開,左腳在前,右手拿“手榴彈”放置肩上,投擲時(shí),身體后傾重心放右腳,迅速轉(zhuǎn)動(dòng)身體,揮臂,把“手榴彈”投向碉堡。(教師在幼兒身上找出動(dòng)作要領(lǐng))
教師總結(jié)并示范投“手榴彈”的方法。
兒歌總結(jié):兩腳分開站,拿起手榴彈,眼睛看前方,用力向前扔。(教師一邊示范一邊說兒歌。)
(3)練習(xí)肩上揮臂投擲。
師:我們一起來練習(xí)投“手榴彈”,將“手榴彈”放在肩上,向前上方投擲出去。
幼兒集體練習(xí)2次,比比誰更遠(yuǎn)。(幼兒站一排,聽哨音一起扔炸彈)
(邊練習(xí)邊說兒歌)
(4)炸碉堡游戲。
介紹游戲玩法及規(guī)則:
師:小兵兵們,你們已學(xué)會(huì)了本領(lǐng),現(xiàn)在就要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,去炸敵人的碉堡,你們準(zhǔn)備好了嗎?前面有兩個(gè)碉堡,大家分成男女兩隊(duì),聽我的指揮,口哨響起的時(shí)你們就可以出發(fā)了,拿上“手榴彈”,跨過小河,鉆過山洞,到達(dá)投擲點(diǎn),向?qū)γ娴牡锉な箘磐冻鋈ァW⒁庖兜脺?zhǔn)才能炸掉。 幼兒游戲(1-2次)。
3. 結(jié)束部分:
師:你們的任務(wù)完成得很好,現(xiàn)在也累了,我們做做放松運(yùn)動(dòng)吧。
(在放松中進(jìn)行談話)
師:解放軍叔叔在艱苦的環(huán)境中每天訓(xùn)練,練就許多本領(lǐng),保家衛(wèi)國(guó),為我們創(chuàng)造了美好的生活。我們生活在和平時(shí)代,也要鍛煉身體,學(xué)習(xí)本領(lǐng),來保護(hù)自己,保護(hù)爸爸媽媽,保護(hù)小朋友,保護(hù)我們的家。
活動(dòng)反思:
本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)基本合理,但熱身活動(dòng)不夠有趣,沒有考慮幼兒的實(shí)際能力。在自由探索過程中,充分讓幼兒自己尋找投擲的要領(lǐng)。不過此環(huán)節(jié)由于設(shè)計(jì)及材料的限制,導(dǎo)致時(shí)間過長(zhǎng),使集體游戲的時(shí)間太短。而在集體游戲中,因?yàn)闆]有考慮幼兒的動(dòng)作能力,導(dǎo)致大多數(shù)的幼兒沒有獲得勝利的喜悅。
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