中班數學活動小動物過生日教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，認識數字4、5、6、7，感知4、5、6、7的數量，進一步理解數的意義，學習按一定數量操作，能將相等數量的物體放在一起，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看小動物過生日教案吧。

 　　活動目標：   
　　1、認識數字4、5、6、7，感知4、5、6、7的數量，進一步理解數的意義。   
　　2、學習按一定數量操作，能將相等數量的物體放在一起。   
　　3、激發幼兒動手操作的興趣。  
　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　5、引發幼兒學習的興趣。
 
　　活動準備：   
　　1、課件；   
　　2、學具：印章、牙簽、雪花片、珠子、皺紋紙、小盒、穿珠線、橡皮泥做的蛋糕、卡紙等若干。
  
　　活動過程：   
　　1、導入課題，激發幼兒的興趣。   
　　（1）放課件，師：小朋友，今天老師帶來了幾位小動物，請看它們是誰？請你們數一數，一共有幾只小動物？今天這4只小動物一起過生日，你知道它們都過幾歲生日嗎？   
　?。?）分別出示每個小動物過生日的畫面，引導幼兒通過點數蠟燭，了解小動物的歲數，認識數字4、5、6、7，幫助幼兒進一步理解數的意義。  
　　2、制作生日禮物。   
　?。?）"小朋友，咱們都知道小動物過幾歲生日了，你看，他們只有生日蛋糕，你們想不想送給它們生日禮物？" 讓幼兒說出想給誰送禮物，送給它的禮物數量應和小動物的歲數相等。   
　?。?）教師介紹現有材料，引導幼兒說說能做成哪些禮物？   
　　（3）、介紹小動物的禮盒。   
　?。?）交代制作生日禮物的要求：你想給哪個小動物送禮物，用的材料數必須和這個小動物的歲數一樣多；每一組必須給每個小動物做一種禮物；選擇材料之前，小朋友之間要互相謙讓，不能爭搶；做禮物時，小朋友要保持安靜，快速地做禮物；做完禮物小朋友之間可以互相檢查數量對不對；每組做完后，要把禮物送到每個小動物的禮盒里。   
　　（5）幼兒根據自己的意愿選擇活動內容，教師觀察幼兒活動并進行個別指導。
　　3、給小動物送禮物。讓幼兒分組把禮物送到禮盒里。   
　　4、師幼一起檢查幼兒送的禮物是否正確。   
　　5、師："咱們一起把禮盒給小動物送回家吧。"引導幼兒收拾學具。

　　活動反思：
　　活動與生活密切相連，很投幼兒的胃口，上起來較輕松。此次活動注重幼兒的情感體驗，使幼兒在心情愉悅的情況下，不知不覺中主動的學習，體驗數學活動的快樂。