小班數學活動我的朋友-物體歸類教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能夠按照物體標記將相應的物體歸類擺放。樂于參與數操作活動，鍛煉動手能力。適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看小班數學我的朋友-物體歸類教案吧。

幼兒園小班數學教案：我的朋友-物體歸類
 
活動目標
1、能夠按照物體標記將相應的物體歸類擺放。
2、樂于參與數操作活動，鍛煉動手能力。
 
活動準備 1.垃圾標記若干。

活動過程
1、出示垃圾標記，引導幼兒觀察認識。
教師：今天，教室里來了很多小客人，看看他們是誰？
他們的名字叫**標記。（幼兒先觀察再練習講述）
2、教師操作情境表演，激發幼兒活動興趣。
教師：（以標記的角色講述）
我今天是來找我的朋友的，我朋友的樣子和我長得一樣，
請小朋友找到后放在我后面的籮筐里，好嗎？
3、幼兒嘗試操作。請兩名幼兒上前看標記將可樂瓶和葉子放在貼有相應標記的籮筐里，
其余幼兒在一旁檢查。
（教師看操作情況給予指導）
4、幼兒獨立操作，教師提醒幼兒看清楚標記再擺放垃圾。
擺放后幼兒以小組為單位檢查操作結果。