中班科學(xué)活動手上的線條教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，趣味練習(xí)，活動過程等內(nèi)容，通過觀察，引導(dǎo)幼兒知道每個人的指紋是各不相同的，發(fā)展幼兒仔細觀察的能力。探索復(fù)制指紋的方法，萌發(fā)多樣探索的意識。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)手上的線條教案吧。       

幼兒園中班科學(xué)教案：手上的線條

活動目標(biāo)
1、通過觀察，引導(dǎo)幼兒知道每個人的指紋是各不相同的，發(fā)展幼兒仔細觀察的能力。
2、探索復(fù)制指紋的方法，萌發(fā)多樣探索的意識。
3、初步激發(fā)對科學(xué)、創(chuàng)造和探索自身的興趣。
 
活動準(zhǔn)備 數(shù)字卡片、小紙片、顏料、印泥、橡皮泥、鏡子、抹布等。
 
趣味練習(xí)   剪手指甲

活動過程
 
一、觀看手指，提問交流。
1、請大家提出自己的問題。
2、引導(dǎo)幼兒觀察手指，進行相關(guān)的經(jīng)驗交流，如：上面的線長得怎么樣？
 
二、操作體驗
1、討論：怎樣將指紋復(fù)制下來，讓別人觀看？
2、幼兒嘗試用各種方法復(fù)制指紋，如：在橡皮泥上印指紋等。
 
三、觀察比較
1、介紹自己www.amxyz.cn是怎樣復(fù)制指紋的，滲透多元探索的意識。
2、引導(dǎo)幼兒仔細觀察比較，從而得出每個人的指紋是不一樣的結(jié)論。
 
四、拓展內(nèi)化
 
1、討論：除了指紋與別人不一樣，還有什么也是與人不同的？
2、討論：指紋有什么用？
 
五、教師介紹有關(guān)警察用指紋破案的事和指紋鎖的好處，激發(fā)幼兒對科學(xué)和創(chuàng)造的興趣。