小班美術活動大海環抱的世界教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，欣賞作品，充分感知多維度藍色。盡情涂鴉，嘗試運用各種藍色進行繪畫。適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看幼兒園小班美術彩色畫活動大海環抱的世界教案吧。

幼兒園小班美術教案彩色畫活動：大海環抱的世界

活動目標

   1．欣賞作品，充分感知多維度藍色。
   2．盡情涂鴉，嘗試運用各種藍色進行繪畫。
   3．體驗藍色帶給人的清涼舒適的色彩情感。

活動準備

   1．一次性杯子，不同層次藍的顏料(按以下方式排列：藍色—>淺藍,藍色—>紫，藍色—>黑)，每人一支10號水粉筆或小刷子。
   2．馬來西亞兒童畫《大海》，杜菲《勒阿菲爾的水上節日》。
   3．《趕海的小姑娘》音樂或動畫。

活動過程

   1．活動導入，引導幼兒感受海的湛藍和寬廣。
     (1)創設音樂韻律情境：播放《趕海的小姑娘》音樂或動畫。教師和幼兒一起動起來，想象自己在海邊踏浪、趕海，沉浸在活動的快樂中。
   動畫更能夠調動活動氣氛，更容易吸引幼兒融入到活動中，讓幼兒舞動起來、興奮起來，為后面的大膽涂鴉做鋪墊。
     (2)創設名畫欣賞情境：欣賞馬來西亞兒童畫《大海》和杜菲的《勒阿菲爾的水上節日》，感知多維度藍色相互之間的變換、感受藍色的色彩情感，并進行豐富的聯想。  (如由大海和天空的寬廣，聯想到小鳥自由飛翔)

   2．游戲中了解操作方法。
     (1)教師：你們想去海邊玩吧!我們一起玩個游戲，變出大海和天空來。你想怎么變?怎么變出天空?
     (2)教師：天空中的風呼呼吹，可以讓這支筆在藍色顏料的瓶子里跳一跳，再到紙上直直的來回刷幾下，天空是不是就要變出來了?  (教師邊說邊操作)你還可以找他的好朋友顏色一起來變哦!
     (3)教師：大海和天空有什么不同呢?大海被風吹過是不是就有海浪了?
        丫丫：我們就這樣一個彎兒靠著一個彎兒，變出海浪。
   變出天空和大海的過程也是讓幼兒嘗試橫筆觸與旋轉筆觸的過程，幼兒在游戲過程中不知不覺掌握了用筆的技巧。

   3．幼兒嘗試創作。
     (1)幼兒創作，變出天空和大海，充分感知多維度藍色，感知天空和大海的寬廣和美麗，并展開豐富的聯想，如變出翱翔的小鳥、暢游的小魚，為畫面增添童趣。
     (2)播放音樂，引導幼兒跟隨音樂動起來。
   在等待作品干的時間讓幼兒動一動，既能做到動靜結合，又為下一步操作做準備。
     (3)將調好的淺的、薄的白色顏料往已干的作品上灑，使作品產生一種特別的效果，就像是海浪濺起的一個個水花。

【評析】

   藍色使人聯想到大海的靜寂，天空的湛藍。它是一種清爽的色調，讓人有一種安寧和平靜的感覺。明麗的藍色象征著理想，自立和希望；暗藍色讓人感覺冷峻，蘊含一種憂郁之感，同時它又代表誠實，忠誠。藍色和白色混合，能營造柔順、淡雅、浪漫的氣氛，使人感覺平靜、理智。
   孩子在活動中對大海以及藍色都建立起初步的審美感知。在音樂聲中進一步激發出創作的熱情，大膽地想象和創作。對孩子來說，藍色是水，是河，是很多的泡泡。